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[单选题]

在社会生活中形成的,于人们在社会关系体系中所处的地位相一致的行为模式是:()

A.角色冲突

B.角色失败

C.角色紧张

D.社会角色

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第1题

根据以下内容,回答下列各题: 求你从中选出最恰当的一项。你的选择必须与题千要求相符合。 请开始答题: 中国传统文化的形成有两个重要的基础:一是小农自然经济的生产方式;二是国家一体,即由家及国的宗法社会政治结构。在此基础上产生的必然是以伦理道德为核心的文化价值体系。 因为家族宗法血缘关系本质上是一种人伦关系,这种关系的扩展就形成了社会伦理关系。家族本位的特点,一方面使得家族伦理关系的调节成为社会生活的基本课题,家族伦理成为个体安身立命的重要基础;另一方面,在家国一体社会政治结构中,整个社会的组织系统以家族为中心地位。这使得伦理在社会生活秩序的建构和调节中具有至关重要的意义。在传统社会中,人们的社会生活是严格按照伦理的秩序进行的,服式举止,洒扫应对,人际交往,都限制在“礼”的范围内,否则便是对“伦理”的僭越。 与此相适应,伦理道德学说在各种文化形态中也处于中心地位。中国哲学是伦理型的,哲学体系的核心是伦理道德学说,宇宙的本体是伦理道德的形而上的实体,哲学的理性是道德化的实践理性。因此人们才说,西方哲学家具有哲人的风度,中国哲学家则具有贤人的风度。中国的文学艺术也是以善为价值取向的。“文以载道”,美善合一,是中国文化审美性格的特征。即使在科学技术中,伦理道德也是首要的价值取向。中国传统科技的价值观是以“正德”即有利于德性的提升为第一目标,然后才考虑“利用、厚生”的问题。因此,中国文化价值系统的特点是强调真、善、美统一,而以善为核心。 中国文化的普遍信念是“人为万物之灵”。而人之所以能为“万物之灵”,就是因为有道德, 因而中国文化特别重视人与人之间的“道”,以及遵循这种“道”而形成的“德”。老子“尊道贵德”的基本精神.就是强调人兽之分,以德性作为人兽区分的根本,突显人格尊严。孔子说:“富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。” 因而中国人都以成德建业、厚德载物为理想。 与“家族”有关的内容,下列表述不符合文意的一项是:

A.家族是宗法社会政治结构中社会组织系统形成的基础

B.家族是中国传统社会中文化精神的生长道路上的起点

C.家族伦理关系的调节构成了传统社会生活的全部内容

D.家族伦理成为个体在社会生活中安身立命的重要基础

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第2题

根据以下内容,回答下列各题: 求你从中选出最恰当的一项。你的选择必须与题千要求相符合。 请开始答题: 中国传统文化的形成有两个重要的基础:一是小农自然经济的生产方式;二是国家一体,即由家及国的宗法社会政治结构。在此基础上产生的必然是以伦理道德为核心的文化价值体系。 因为家族宗法血缘关系本质上是一种人伦关系,这种关系的扩展就形成了社会伦理关系。家族本位的特点,一方面使得家族伦理关系的调节成为社会生活的基本课题,家族伦理成为个体安身立命的重要基础;另一方面,在家国一体社会政治结构中,整个社会的组织系统以家族为中心地位。这使得伦理在社会生活秩序的建构和调节中具有至关重要的意义。在传统社会中,人们的社会生活是严格按照伦理的秩序进行的,服式举止,洒扫应对,人际交往,都限制在“礼”的范围内,否则便是对“伦理”的僭越。 与此相适应,伦理道德学说在各种文化形态中也处于中心地位。中国哲学是伦理型的,哲学体系的核心是伦理道德学说,宇宙的本体是伦理道德的形而上的实体,哲学的理性是道德化的实践理性。因此人们才说,西方哲学家具有哲人的风度,中国哲学家则具有贤人的风度。中国的文学艺术也是以善为价值取向的。“文以载道”,美善合一,是中国文化审美性格的特征。即使在科学技术中,伦理道德也是首要的价值取向。中国传统科技的价值观是以“正德”即有利于德性的提升为第一目标,然后才考虑“利用、厚生”的问题。因此,中国文化价值系统的特点是强调真、善、美统一,而以善为核心。 中国文化的普遍信念是“人为万物之灵”。而人之所以能为“万物之灵”,就是因为有道德, 因而中国文化特别重视人与人之间的“道”,以及遵循这种“道”而形成的“德”。老子“尊道贵德”的基本精神.就是强调人兽之分,以德性作为人兽区分的根本,突显人格尊严。孔子说:“富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。” 因而中国人都以成德建业、厚德载物为理想。 与“家族”有关的内容,下列表述不符合文意的一项是:

A.家族是宗法社会政治结构中社会组织系统形成的基础

B.家族是中国传统社会中文化精神的生长道路上的起点

C.家族伦理关系的调节构成了传统社会生活的全部内容

D.家族伦理成为个体在社会生活中安身立命的重要基础

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第3题

社会角色是与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、社会期望的一套行为模式。()

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第4题

人们在社会生产关系中所处的不同地位,根源于()
A、人们对生产资料的不同关系

B、人们在政治结构中的不同地位

C、人们的性格因素

D、人们的不同命运

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第5题

个体在社会关系体系中所处的位置,是指()

A.身份

B.地位

C.角色

D.角色丛

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第6题

地位是人在社会关系系统中所处的位置,是依照社会中金钱的分布来确定高低的。()

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第7题

教师的社会地位是指教师职业在社会整体职业体系中所处的位置,主要从()方面来衡量。

A、教师职业的经济地位

B、政治地位

C、职业声望

D、专业地位

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第8题

教师社会地位是指教师职业在社会整体职业体系中所处的位置,主要可以分解为四个指标:()。

A.收入

B.权力

C.声望

D.专业

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第9题

划分阶级,对生产资料的占有,是根本的标志,因为它决定人们在社会生产体系中所处的地位、劳动组织中的作用以及获得社会财富的方式和多少。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

所谓阶级,就是这样一些大的集团,这些集团在历史上一定的社会生产体系中所处的地位不同,对生产资料的占有关系(这种关系大部分是在法律上明文规定了的)不同,在社会劳动组织中所起的作用不同,因而领得自己所支配的那份社会财富的方式和多寡不同也不同。()

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