完成实训:教材P61项目1 制作文字简报 以文件上传方式提交作业,作业命名规则:学号+姓名+作业名称,如:2018050201张三-P61 以后本课程作业命名规则以此为准

30日上午未提交第八周作业的同学在此补交。在附件中,作业要求在 上机练习1-P54为课程表、学生表、成绩表添加数据.sql 和 上机练习2-P56修改学生表科目表数据.sql 中。 ex1int.sql 为初始化脚本文件,student.sql和result.sql为作业所需脚本文件。 student.sql ex1int.sql result.sql 上机练习1-P54为课程表、学生表、成绩表添加数据.sql 上机练习2-P56修改学生表科目表数据.sql 提交的文件按以下格式命名: 学号后二位+学生姓名+-第八周作业,如学号为15029823的张三同学,文件名为“23张三-第八周作业.doc”

作业题 注:大家课外自主安排时间完成下面的所有作用,课程结束后将所有作业的电子稿压缩成一个文件,并以“学号+姓名”的方式命名（）,通过本作业链接以附件的方式进行提交。在课程考核前必需提交完成,不再收迟交的作业。 第一讲 基础篇:什么是工业工程 作业1:简述美国工业工程师学会对工业工作的定义。 作业2:简要描述工业工程与六大工程专业的关系。 作业3:简述为什么说工业工程是CEO的摇篮。 第二讲 认知篇:工业工程在中国 作业1:简要描述我们制造企业面临的困境。 作业2:列举两个工业工程在中国企业成功应用的例子。 作业3:如何理解“模具是工业之母,工业工程是工业之父”。 第三讲 学习篇:工业工程的知识结构 作业1:工业工程的意识包括哪些方面。 作业2:简述工业工程专业的追求。 作业3:列出5种工业工程常用的方法与技术。 第四讲 宁大篇:我们的工业工程 作业1:简要回答宁大的工业工程分为几个模块方向。 作业2:教育部教学指导委员会规定的工业工程核心课程包括哪些。 作业3:简要回答IE书苑是个什么组织。 第五讲 总结篇:工业工程的社会地位 作业1:列出几个在我国最先设立工业工程专业的大学名称。 作业2:简要介绍一下加弗尔 萨文迪教授。 作业3:谈谈如果你想更多地了解工业工程,你会通过什么途径

教材 P87~P88,习题2.1、习题2.2。 【要求】 1、所有课程未涉及的图形不用做（）。 2、每一题一个R代码文件,文件命名方式及基本格式见附件“习题2-1.R”。 3、所有R代码文件放在一个文件夹。文件夹命名方式,如: 7-8 节 _ch2_ 学号 _ 姓名 _ 班级 4、上传文件夹。如不能上传文件夹,请打包后上传。 5、 代码要求整洁、易读。建议:空行,添加注释等。 6、习题数据文件,请到教材官网下载。 http://www.crup.com.cn/ 习题2-1.R

作业要求: 主题: 利用不同的文字设计版面6个 设计要求: 1 、版面尺寸A4,6块版面分别用ABCDEF标识: A 、按照单向的视觉流程设计版面,版面中注意点的位置,点处于版面偏左或偏右位置,产生向心移动趋势或是离心动感。 B 、按照曲线视觉流程设计版面,注意韵味、节奏和曲线美。 C 、按照重心视觉流程设计版面,以强烈的形象或文字独据版面某个部位或完全充斥整版,版面中。 D 、按照反复视觉流程设计版面,直线进行空间等量分割,清晰更具条理,且有弹性,增强可视性。 E 、按照导向视觉流程设计版面,注意比例关系的空间层次,以增强版面的节奏感和明快度。 F 、按照散点视觉流程设计版面,注意利用动静关系呈现空间层次感。 2、提交文件格式:JPG,300dpi;文件以学号-姓名-（）命名。 例如: 174310-王达-A 174310-王达-B 以此类推 3、文件提交方式 ,贴图提交,而非附件上交

操作题：利用SPSS软件，对某班级学生上学期三门科目的考试成绩进行分析（下载附件：学生成绩-源文件），要求如下： （1）计算每门科目的平均分、最大值、最小值及标准差。（10分） （2）根据附件提供数据自拟问题假设，并通过相应数据分析得出结论（提供SPSS数据运行结果）【格式为：问题假设-数据运行结果-研究结论】。（10分） 作业提交要求：（1）以成绩分析报告的形式呈现，PDF上传；（2）作业命名方式：学校-地区-姓名。 作业互评要求：（1）请在规定时间内参与互评，未参与互评只能得总成绩的50%;（2）每人需完成5份作业的评价即可达标，评语要有内容，言之有物。

程序填空: 请建立自己的考生文件夹 , 以 考生自己的 学号姓名 命名 （） , 还必须写在程序中 ,使程序能正确运行 。 下载附件中的 blank.c 文件 , 完成 考题。 程序的功能是:根据下方函数计算,输入x的值,输出y相应的值。 ┌ x x<1 y = ┤ x 2 -1 1≤x<10 └ 3x-10 x≥10 例如: 当 x=-5 时,程序正确输出结果应为 x=-5 , y=-5 ;当 x=5 时,程序正确输出结果应为 x=5 , y=24 ;当 x=10 时,程序正确输出结果应为 x=10 , y=20 。 blank.c

任务 3 综合布线系统用户需求分析 任务目标 知识目标 1 .掌握 CAD 软件的基本使用 2 .掌握工作区子系统设计要点 技能目标: 1 .会根据工作区的功能和特点确定信息点类型和数量 2 .会用 Excel 编制规范的信息点位表 工程概况: 本设计案例为一个行政综合办公大楼的局部——第三层,大楼的土建工程已经完工,楼内各房间的用途基本确定,现要求完成对该楼层的信息需求分析调研。 项目任务: 1. 熟悉楼层平面图,了解各房间布局及功能。 2. 根据用户信息需求,确定各房间信息点类型及数量（） 。。。。。。。。 任务提交: 1. 做出点位统计表 。。。。。 完成后,提交到“学习通”平台,并保存在自己电脑中,待后续使用 提交文件命名方式:学号 - 姓名 - 信息点位表 例: 02- 张三 - 信息点位表

期中作业:请自选主题用PS设计一份宣传海报。具体 要求如下: 1、 图 片尺寸必须为50cm × 70cm （）”。最终将两个文件打包,以附件形式上传到网络教学平台。文件夹的命名也是“ 学号 - 姓名 - 主题 ”。 例如: 123456789 xxx 迎新海报 .psd 和 123456789 xxx 迎新海报 .jpg 。 3. 提交错误或抄袭他人或网上作品,将评阅为 0 分,取消期末考试资格。 4 、提交时间: 2017 年 11 月 21 日

月 12 日之前 提交作业: 《大学生职业生涯规划》,这门课哪些环节让你觉得有收获,这些收获会影响到你的职业生涯计划么,会影响到你的就业么,会与你的人生规划结合在一起么 如果是,那么你的规划是什么呢 你如何更好地利用本门课程做你的职业生涯 “ 成长计划 ” 结合课程的相应章节指导,做一个切实可行的学习生活行动计划。 内容: 《我的职业生涯规划书》一份（） 请按照上述要求上传, 文件命名格式 “ 学院 + 班级 + 学号 + 姓名 + 《我的职业生涯规划书》 ” 。 大学生职业生涯规划作业模板.doc