阅读下面古诗，完成第14题。（）

阅读下面的古诗，完成第 19～20 题。

戏赠友人 贾岛 一日不作诗，心源如废井。 笔砚为辘轳，吟咏作縻绠。 朝来重汲引，依旧得清冷。 书赠同怀人，词中多苦辛。【注】縻绠（míngěng）井绳。 汲引：从井里提水。 清冷：这里指井水。

第 19 题 这首诗以汲水比喻做诗，表现诗人怎样的情趣？诗的第三联表现丁诗歌创作怎样的情形？（5分）

阅读下面的古诗，完成18～19题。

暮江吟 [唐]白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 【注】瑟瑟：一种碧玉。 可怜：可爱。 真珠：即珍珠。

诗的第二句“半江瑟瑟半江红”，写出了江水怎样的特点?请简要分析。

这首诗的景物描写具有什么样的风格?表现了诗人怎样的心情?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

阅读下面的古诗，完成 19～20 题。

赤壁

赵翼

依然形胜扼荆寰，赤壁山前故垒长。

乌鹊南飞无魏地，大江东去有用郎。

千秋人物三分国，一片山河百战场。

今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪。

【注】荆襄：荆州和襄阳，在今湖北境内。乌鹊南飞：曹操《短歌行》中的诗句。沧浪：指古代隐士所唱的《沧浪歌》

第 19 题 首句“依然形胜扼荆襄”，突出了赤璧的什么特点，（3分）

阅读下面的古诗，完成 19～20 题。

跋子瞻和陶诗

黄庭坚

子瞻谪岭南，时宰欲杀之。

饱吃惠州饭，细和渊明诗。

彭泽千栽人，东坡百世士。

出处虽不同，风昧乃相似。

注：时宰：指当时的宰相章伴(dūn)．他对苏轼一贬再贬，必欲致之死地。

彭泽：指陶渊明，他任彭泽县令后一百多天即弃官归隐。出处：出仕和隐居。

第 19 题 “饱吃惠州饭，细和渊明诗”表现了苏轼怎样的情怀，这两句诗具有怎样的表达效果？(4分)

阅读下面的古诗，完成 19～20 题。

跋子瞻和陶诗

黄庭坚

子瞻谪岭南，时宰欲杀之。

饱吃惠州饭，细和渊明诗。

彭泽千载人，东坡百世士。

出处虽不同，风味乃相似。

【注】时宰：指当时的宰相章悖(dan)，他对苏轼一贬再贬，必欲致之，琵地。

彭泽：指陶渊明，他任彭泽县令后一百多天即弃官归隐。 出处：出仕和隐居。

第 19 题 “饱吃惠州饭，细和渊明诗”表现了苏轼怎样的情怀?这两句诗具有怎样的表达效果?(4分)

答：_______________________________________________________________

阅读下面的古诗，完成 18-19题。

归至武阳渡①作

[宋]刘克庄

夹岸盲风②扫楝③花，高城已近被云遮。

遮时留取城西塔，篷④底归人要认家。

【注】

①武阳渡：武阳水上的一个渡口，在现在江西省南昌县武阳镇境内。

②盲风：疾风，大 风。

③楝：也叫苦楝，一种落叶乔木。④篷：船篷。

18、诗的前两句传达出有关诗人行程的哪些信息?全诗反映出诗人怎样的心情?(4分)

诗的第三句是怎样由写景过渡到抒情的?结合全诗来看， “城西塔”在诗人心目中有怎样的 地位?(5分)

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

阅读下面一首古诗，完成下列各题： 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 [注]这首七言绝句是王安石的《书湖阴先生壁二首》中的第一首。湖阴先生是王安 石罢相后隐居江宁郊外“半山园”时的朋友杨德逢的别字。整首诗全是写景，但在写景中寄寓着诗人的情怀。 {TS} (1)一、二句写的是杨家何处的景物?表现了主人公怎样的品质?(3分) 答：_______________________________________________________ (2)三、四句写的是杨家何处的景物?主要使用的是什么修辞手法?(3分) 答：________________________________________________________

整首诗表现了作者什么样的心情?(3分) 答：________________________________________________________

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

??阅读下面一首古诗，完成下列各题。

茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【注】这首七言绝句是王安石的《书湖阴先生壁二首》中的第一首。湖阴先生是王安 石罢相后隐居江宁郊外“半山园”时的朋友杨德逢的别字。整首诗全是写景，但在写景中寄寓着诗人的情怀。

(1)一、二句写的是杨家何处的景物?表现了主人公怎样的品质?(3分) _______________________________________________________

(2)三、四句写的是杨家何处的景物?主要使用的是什么修辞手法?(3分) ________________________________________________________??

??整首诗表现了作者什么样的心情？

__________________________________________________??

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

(一)阅读下面这篇短文，完成第16—20题。

三松堂断忆

宗璞

父亲在世的最后几年里，经常住医院。一九八九年下半年起更为频繁，一次是十一月十一日午夜，父亲突发心绞痛，被送往医院，一切安排妥当后，他的精神好了许多。 我俯身为他掖好被角，正要离开时，他疲倦地用力说：“小女，你太累了!”“小女”这乳名几十年不曾有人叫了，“我不累”，我说，勉强忍住了眼泪。

每往医院，他常常喜欢自己背诵诗词，反复吟哦《古诗十九首》，有记不清的字，便 要我们查对。“浩浩阴阳移，年命如朝露。人生忽如寄，寿无金石固。”他在诗词的意境 中似乎觉得十分安宁，一次他对我说：“孔子说过，朝闻道，夕死可矣。张横渠又说， 生吾顺事，没吾宁也。我现在是事情没有做完，所以要治病。等书写完了，再生病就不 必治了。”我只能说：“那不行，哪有生病不治的呢!”父亲微笑不语。我走出病房，便落下泪来。坐在车上，更是泪如泉涌。一种没有人能分担的孤单，沉重地压迫着我。父亲的重要著作《中国哲学史新编》八十岁才开始写，许多人担心他写不完。我希望他快 点写完《新编》，可又怕他写完。我知道，分别是不可避免的。

人们常问父亲有什么遗言，他在最后的几天有时念及远在异国的儿子钟辽和唯一的 孙子冯岱。他用力气说出的最后的关于哲学的话是：“中国哲学将来要大放光彩!” 根据父亲的说法，哲学是对人类精神的反思。他自己就总是在思索、在考虑问题。 因为过于专注，难免有些呆气，他晚年耳目失其聪明，自己形容自己是“呆若木鸡”。

其实这些呆气早已有之。他的生命就是不断地思索，不论遇到什么挫折，遭受多少批判， 他仍然顽强地思考，不放弃思考。不能创造体系，就自我批判，自我批判也是一种思考。 父亲自奉甚俭，但不乏生活情趣。他并不永远道貌岸然，也有豪情奔放，潇洒闲逸 的时候，不过机会较少罢了。六十年代初，我因病常住家中，每于傍晚随父亲到颐和园 包坐大船，一元钱一小时，正好览尽落日的绮辉。一位当时的大学生若干年后告诉我， 那时他常常看见我们的船在彩霞中飘动，觉得真如神仙中人。我觉得父亲是有些仙气的， 这仙气在于他一切看的很开。在他心目中，人是与天地等同的。“人与天地参”，我不只 一次听他讲解这句话。“三才者，天地人”。既与天地同，还屑于去钻营什么!那些年， 一些稍有办法的人都能把子女调回北京，而他，却只能让他最钟爱的幼子钟越长期留在 医疗落后的黄土高原。一九八二年，钟越终于为祖国的航空事业流尽了汗和血，献出了 他的青春和生命。

父亲的呆气里有儒家的伟大精神。“天行健，君子以自强不息”.自强不息到“知其 不可为而为之”的地步。父亲的仙气里又有道家的豁达洒脱。乘此二气，他穿越了在苦 难中奋斗的中国的二十世纪。他的一生便是二十世纪中国文化的一个篇章。

注：文中的 “父亲”是著名的哲学家冯友兰先生选自百花文艺出版社《宗璞散文选》，有删节)

文章第一段和第二段都写到了“眼泪”，对这两处“眼泪”含义的正确理解是()

A.第一处是因为心疼父亲，第二处是因为担心父亲即将离去。

B.第一处是因为心疼父亲，第二处是因为担心父亲不肯治病。

C.第一处是因为父亲喊我乳名而感动，第二处是因为无人分担照顾父亲的重任。

D.第一处是因为父亲喊我乳名而感动，第二处是因为无人理解自己内心的孤独。

根据文意，父亲晚年形容自己“呆若木鸡”是因为()A.他的听力和视力出现了问题。

B.他总是在思索，思考问题过于专注。

C.他自认为晚年不如年轻时聪明了。

D.他未能解决孩子的工作调动问题。

对文章最后一句话的理解，不.正确的一项是()A.父亲的一生是二十世纪曲折前行的中国文化的写照。

B.父亲的人格体现了“自强不息”的二十世纪中国文化精神。

C.父亲的身体力行使儒、道思想在二十世纪发扬光大。

D.父亲的学术成就使他能在二十世纪中国文化史上占有一席之地。

“我希望他快点写完《新编》，可又怕他写完”，所反映的作者的心情是()A.希望完成《新编》让父亲颐养天年，但又担心他因继续思索和笔耕而劳累。

B.希望完成《新编》告慰那些关心父亲的人，但担心他因此付出健康的代价。

C.希望父亲早日完成平生一大心愿，但又担心他写完后再生病会拒绝治疗。

D.希望父亲早日完成哲学体系的创造，但又担心完成后父亲很快就会离去。

根据文意，下列表述正确的一项是()A.父亲一生专注于思考，目的就在于创造出一套哲学体系来。

B.父亲致力于中国哲学研究，并深信中国哲学“要大放光彩”。

C.父亲在学术研究中表现出“呆气”，生活中则表现出“仙气”。

D.父亲希望儿女们也能像自己一样，专心从事中国哲学研究。

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

阅读下面的作品，完成20-25题。

说起梅花

我出生的那一天，家门前的梅花初绽，据说是朱砂梅，很美，家人就给我取名“梅”字。父亲自小教我古诗，关于梅花的诗很多，到现在还能一口气背出很多，如“冰雪林中著此身，不与桃李混芳尘”“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心”。我最喜欢曹雪芹的“冻脸有痕皆是血，酸心无恨亦成灰，误吞丹药移真骨，偷下瑶池脱旧胎”。关于梅，人们谈论太多，种梅，赏梅，写梅，画梅，梅深入到人们生活的各个角落。虽知道这名字极美，但每当别人问起我的名字时，又觉得难以启齿，太俗了，取这个名字的人太多，声音听起来也闷声闷气的，对这个名字的尴尬，一直不能释怀，到美国后就马上给自己取了一个雅致的英文名字，以为总可以脱俗了，不料一些好事的西方人非要知道我的中文名字。

记得第一个有个墨西哥人问我名字，我就告诉他我的名字是梅，他又问“梅”是什么意思，我说是一种花，那人打破砂锅问到底，问什么花。我突然张口结舌起来，记得梅花翻译成英语是plum，就是李子，迟疑了一下，就说plum。那人噢了一声，就不再问了，显然他对这个答案很失望。

第二次一个美国人问起梅花，我接受上次的教训，不再说李子花，就启发他说，是一种花，中国最美的花，你猜猜看。那人就说“是玫瑰花”。我有点失望，进一步启发说，这种花，很美，在冬天开放，中国人最喜欢，经常把它们画成画挂墙上，写进诗里。那人想了想说：“是牡丹吧，牡丹又大又美，我看很多中国人的家里挂着牡丹花。而且牡丹是我唯一认识的中国花。”

我一听又没有希望了，也难怪，很少美国人了解中国的历史与文化，何况一种花草。

我说梅花是被中国人挂在墙上，捧在手上，供在心里的，是深入血液和灵魂的一种花。他似乎被我感动了，突然对梅来了兴趣。

这胖胖的老美认真起来，有一天他突然跑来兴冲冲地告诉我，苏菲，我找到了梅，结一种酸酸的果子，是可以做色拉醋的，很好吃。我讶然了，是的，有些梅是可以结果子的。大多花草有艳花者无果实，有美实者无艳花，难得梅两者俱美，梅的美不仅是果实，这老美只知道吃。

第三个问的是意大利人，是搞音乐的，我想这人是有艺术感受力的，反正他没见过梅花，就信口开河起来。我说梅花是中国最美的花，有几千年的栽培史。梅花是我们中国民族精神的象征，凌寒飘香，不屈不挠，自强不息，铁骨冰心。中国人倾心于梅的很多，清朝曾有一位叫陈介眉的官人，听说孤山的梅花开了，立即丢官弃印从京城千里迢迢骑马狂奔至杭州，“何物关心归思急，孤山开遍早梅花”。还有一个叫林和靖的，有一天独自欣赏梅花时，一下子被梅花的神姿吸引了，从此入孤山种梅花，一辈子没有下山，以梅花为妻。那人睁大了眼睛问：“真的吗？”“真的。”我说，他有一首写梅花的诗，在所有写梅花的诗中独占鰲头，无人能比。“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，我脱口而出。如果你读了这诗，看了这梅，你一定能作出美的乐曲，中国有名曲《梅花三弄》，你可以写出“梅花四弄”。

从此，那人每次见我，必问梅消息，一天被逼无奈，就从网上找出梅花的照片与绘画作品，其中有一幅《墨梅》。那人端详半天，说，很像桃花吗，枯瘦的桃花，还有黑色的，很稀有的颜色。我不再想解释那是墨梅，也不想再说梅花的美就在于疏、瘦、清、斜。

显然这位艺术家也误解了梅花。我怎么告诉他在万木萧瑟，大雪压境的冬天，忽然看到一树梅花迎雪吐艳时，那种惊心动魄。怎么才能告诉他，千年老梅，铁枝铜干，如枯若死，一夜风雪后，突然琼枝吐艳，那种绝处逢生的沧桑感。怎样才能告诉他，当你为情所困，辗转反侧时，突然一股梅香袭来，幽幽而来，又悄然而去，那种神魂颠倒。梅花的美是摄人魂魄的，如果赏梅在淡云，晓日，薄寒，细雨，或小桥，清溪，明窗，疏篱，再加上诗酒横琴，林间吹笛，这时候你很难再做凡人，梅花是人间尤物，人间与仙境的使者。

有一次和一个日本人闲聊，不知怎么就谈到他自己国家的国花，他异常兴奋，竟说得泪花点点。我也不由自主又谈起梅花，他说他的，我说我的，他说的我不太懂，我相信我说的他也不懂，有一点是相通的，对一种花的深入灵魂的热爱。

梅花，几千年的书香缭绕得骨清魂香，几千年的诗心陶冶得如此美丽。中国人心里千回百转的梅魂，在与世界相遇的过程中焕发出独异的魅力，成为民族精神的写照。

（取材于苏菲的同名散文）

下列词语中的“说”，与“说起梅花”的“说”，意思最接近的一项是（2分）

A.游说

B.说和

C.话说

D.学说