题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
“王老师”拼音正确的是哪个？
A.wāng lǎo shī
B.wāng lǎo xī
C.wáng lǎo shī
D.wāng lāo shī
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B.设计的指标要有可操作性
C.各个指标之间应该相互独立，不应该相互包含或矛盾
D.评价标准的描述要一律采用数据描述，不要采用描述性的语句，只有数据才能准确说明问题
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第2题
王老师在课堂上叫小光回答问题，小光答不上来。王老师正确的处理方式为( )。
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A.这么简单的问题都答不上来，太笨了
B.坐下吧，有谁帮他回答
C.别急，慢慢回忆一下，刚才是怎么讲的
D.这是刚讲过的问题，是不是开小差了
第4题
高二语文王老师在期中考试前希望看看班级学生的错题，并做一次错题拓展练习，请问以下哪个操作路径是正确的?()
A.智学网>精准教学>学生学情>错题本
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B.智学网>精准教学>学科学情>班级共性错题
C.智学网>作业中心>同步课时练
D.智学网>选题组卷>学情组卷
第6题
王老师所在的学校每到学期末，都会采取学生评教的方式对老师进行学年度考核，作为评判老师的一部分。以下有关学生评教的观点，哪个是不正确的?()
A.学生是未成年人，经常凭感情评选教师，因此不能相信学生评教的数据
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B.开展学生评教体现了以学生发展为本的教育理念，有助于建立新型的师生关系，老师会更关心学生，学生也会更尊重老师
C.学生评教的过程也是对教学中存在的问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度
D.学生评教的关键点是采取怎样的态度、运用怎样的形式
第7题
王老师在讲解布封的《马》时，让同学们列举和作者同国别的作家的作品，下列举例正确的一项是（ ）。
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A.但丁——《神曲》
B.司汤达——《红与黑》
C.哈代——《德伯家的苔丝》
D.列夫·托尔斯泰——《复活》
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