题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

课堂作业: 根据实习指导书的要求,完成个人或熟人的轨迹可视化及社交网络可视化分析 。 (),利用网

站平台生成行为轨迹图、社交网络图,并进行分析。 在 10 月 30 日下午 5 : 30 前完成网站提交及实习报告提交。 实习 报告的 内容: 1. 数据说明 对所采集的行为轨迹数据、社交关系数据进行说明,并打开 excel 表格进行截图,添加到实习报告中。在实习报告中对每个时间段的相关事件进行解释说明。 2. 实验结果及分析 添加实验结果的截图,并进行分析,包括行为轨迹的分析、社交网络的分析等 。 3 . 总结 对实习内容、实习中的问题和收获、心得体会等进行总结。 课程资料:请到资料区下载:1)tracks and social networking visualizaitons 2.0.zip;2)行为轨迹分析方法与实践_秦昆20191016.pdf

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第1题

节点链接法实现社交网络可视化时,展现社交网络特征的最好方式是()。
A.随机布局

B.径向布局

C.环状布局

D.力引导布局

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第2题

社交网络具有哪些特征?

A.社交网络维系了个人空间的概念

B.社交网络维系了“以人为中心”的多维空间

C.社交网络使用一些小游戏将社交的乐趣体现出来

D.社交网络具有较强的传播性

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第3题

基于社交网络的视频分享主要是借助第三方社交网络或自建的社交网络,能让用户把自己拍摄制作的视频在其社交圈中进行分享。()

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第4题

社交商务指通过社交网络或Web2.0软件工具开展的商务活动。()

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第5题

电影《社交网络》的故事是根据哪个著名社交网站的创立过程为原型改编的?

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第6题

人才雷达能够广泛搜集到有关某个人的资料。他们的搜索对象是人们在网络上留下的生活轨迹、社交言行等等个人信息。( )

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第7题

关于拼团型社交电商,下列说法正确的是()
A、拼团型社交电商是利用社交网络聚集有同一购物需求的买家,进行团购

B、用户既是购买者,又是分享者

C、为完成拼团,买家会主动向其社交联系人推荐平台及相关产品,不利于健康的网络环境

D、日常聊天场景中,用户通过分享链接或口令,即可直接跳转到相应的商品

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第8题

四、逻辑判断。每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的。不容置疑的.要求你根据 这段陈述。选择一个答案。注意:正确的答案应与所给的陈述相符合。不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。 请开始答题: 目前很多中学生都开始普遍地使用手机,这让很多家长非常担心,在家长看来手机是用来联系孩子的方式,但同时也会耽误孩子的学习,影响学业。不过一项新的研究显示,使用手机可以让孩子变得更聪明,因为手机上的社交网络会提升孩子的交流和沟通能力。 以下哪项如果为真,最不能支持上述结论?( )

A.研究发现,如果孩子使用手机上的社交网络,可以学习到课堂上不能学到的东西

B.一些使用手机的孩子对社交网络的使用频率并不高

C.相比不使用手机的孩子,使用手机的孩子更喜欢用网络进行交流

D.经常使用手机的孩子会对一些信息变得敏感,理解能力变得更强

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第9题

网络社交需求无法驱使网民免费为企业完成外包工作。

判断对错

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第10题

下列属于网络基础环境的是( )。

A.IP地址

B.电子商务

C.社交网络

D.个人信息权

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