阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。（）: 8假冒伪劣角度: 9政府角度:

给下列新闻配一篇编后(要有题目)，正文在150至200字之间，含标点符号。本报讯以发展商品经济著称的温州市，新近推出一台廉政建设的好戏：发动全市干部家属助廉不助贪，当好“廉内助”。据悉，首先发起这一活动的是温州市8位领导干部的夫人。她们的丈夫有的是市级党政部门负责人，有的是经济执法部门的主要领导干部。上月中旬，她们向温州全市的领导干部家属发出倡议：作为一名新时代的“内助”，不仅要关心丈夫的身体健康，更应爱护丈夫的“政治健康”，支持丈夫廉洁勤政。据熟知温州政界内部情况的人士透露：该市去年因经济犯罪受到党纪国法制裁的县级以上领导干部共有9名，其中5人的受贿行为与妻子有关。市委书记在一次廉政建设座谈会上，提醒与会的近百名领导干部的家属要摆正大“家”与小家的位置，正确对待权力，处理好人情关系。发起人之一的高凤仙，丈夫原在市委组织部门工作多年，对干部人事管理仍有相当的影响力。她和丈夫商量，绝不插手子女的工作安排。她的女儿至今仍在一家大集体企业当工人。另一位发起人詹黛薇，丈夫是温州市主要负责人，她订有家规：在家里对送礼者不予接待。上月下旬，温州市委、市政府发出文件，号召各级干部家属广泛开展“廉内助”活动，并决定每年评选一次“廉内助”。

阅读两位教师的教学实录（节选），完成问题。教师A：《林黛玉进贾府》教学实录（节选）（教师在导入环节运用幻灯片展示与《红楼梦》相关的图片，让学生对文章有初步的了解。）师：请大家听课文朗读录音。（播放朗读音频，学生认真倾听）师：好，请同学们思考屏幕上的问题。（用幻灯片呈现8个问题，学生按照顺序依次思考、回答，教师再用幻灯片依次呈现答案）师：看来大家已经有了一些个人的见解，我们再来具体品味一些美句。（用幻灯片呈现课文中的9个语句。学生思考、品味后，教师再用幻灯片逐句呈现赏析结论）教师B：《祝福》教学实录（节选）师：鲁迅的《祝福》是一篇发人深省的散文。它写出了中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫的生活，宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁的社会现实。昨天我们已经了解了大意。下面我们来看一段电影，走进鲁迅的《祝福》。（播放电影《祝福》，大约15分钟）师：好，看完了。大家来说说你对祥林嫂这一人物的感受是什么。生1：可怜。生2：可悲。生3：被压迫。师：嗯，还有5分钟就下课了。这节课我们围绕电影《祝福》讨论得很热烈。大家说得也很好。你们再想想，我们是否还读到过相同内容的作品呢？请大家在《祝福》的背景音乐下，回想，一会儿来交流。师：好，快下课了，我们来总结一下。这个单元我们学了《林黛玉进贾府》和《祝福》《老人与海》三篇小说，大家对中外小说有了哪些认识？（学生回答，教师用幻灯片展示自己对中外小说的见解）师：好，今天我们的学习就到这里。今天的作业就是精选一篇自己喜欢的小说，给其中的某个人物写一封信。问题：请指出两位教师在使用多媒体方面各自存在的问题，并简要解析。

阅读下面一位语文教师的教学过程设计，回答下面的问题。【教学过程】一、导入二、介绍作者三、检查预习四、听录音范读，把握本诗的感情基调。五、模仿录音，用自己最喜欢的方式自由朗读。要求：1.读准字音。2．思考：（1）这首诗的主旨是什么？（2）围绕主旨，诗歌写了哪几方面的内容？六、整首诗语言生动，句式整齐，读起来激情澎湃，让我们齐读课文，感受那份激昂。这回读要在刚才读准字音的基础上，读出节奏感和恰当的语气。第1节：明朗、坚定的语气；第2～8节：悲壮、沉思的语气；第9～11节：劝告、警醒的语气；第12节：欢快、奋发的语气。（开头、结尾齐读，2～3节男生读，4～8节女生读，9~11节男生读）七、品读1．这首诗意蕴丰厚，蕴含了深刻的哲理，找出你体会最深的一句话谈谈感受。2．理想是一种看不见也摸不着的东西，很抽象，可本诗却让我们清晰可感，那么作者是用什么形象来表达理想的意义呢？这是一种什么样的修辞方法？这样写有什么好处？八、诵读品读后我们对这首诗的含蓄美和韵律美有了更深刻的认识．让我们选择自己最喜欢的诗句进行深情诵读，再次体味理想的内涵，感受理想的力量。九、结语问题：这是一位语文教师教学《理想》一课的教学过程，请认真阅读并作出评析。

阅读下列案例材料，然后回答问题。6月8日，A公司向外商B发实盘，规定6月11日复到有效。6月9日外商B表示接受，但提出减价10%，A公司未作回复。6月10日，外商B又表示接受原发盘的条件。试问：外商B6月10日的回复构成接受吗?为什么?

根据下列案情材料，拟写一份起诉意见书。

案情材料如下：

犯罪嫌疑人陈XX，系XX省XX县人，初中毕业后务农三年，后经人介绍到XX市XX公司当勤杂工。陈XX在工作期间马马虎虎，责任心不强，自由散漫，经常违反纪律，不遵守规章制度，多次受到公司经理许XX等领导的批评教育。1998年8月因打骂一起工作的勤杂工牟XX，受到了行政警告处分，1999年9月因偷·拿公司职工香烟八包、衬衫一件和250元等财物，受到记过处分。2000年2月公司发1999年度奖金，陈XX因有偷摸行为未拿到奖金，因而对公司领导尤其是对许经理怀恨在心，蓄谋报复杀人。2000年5月lo日，犯罪嫌疑人陈XX上班后，四处寻找作案工具，先到公司厨房想偷拿菜刀行凶，见厨房人多，不便下手，就走了;后窜到公司木工房，见只有木工小朱在干活，就上前与他闲聊，并谎称要修理桌椅，想从木工房借几件工具，用完后一定及时归还，于是经朱XX同意，从木工房拿走羊角锤一把、木工凿一把，并藏于宿舍床下。中午12时许，陈XX混进办公楼一层值班室，伺机报复领导。1时许，许XX经理走进三层办公室午休(333室)，1时30分许，陈XX窜到三楼轻轻推开333室房门，见许经理在办公室套间里午睡，而办公室外屋沙发上经理秘书侯XX正在休息，于是陈XX灵机一动，轻轻推醒侯XX，将其叫到门外，谎称有一重要事情需要单独向许经理报告，请侯XX回避一下，另找地方休息。侯走后，陈XX进入333办公室，先将房门反锁上，后窜人里间，趁许经理在床上热睡之机，取出藏匿在身的凶器羊角锤、木工凿，用羊角锤朝许经理的头部猛击二三十下，后又对着许的面部，颈部和胸部使劲用羊角锤敲打木工凿十余下，致使许XX经理颅骨粉碎性骨折，脑组织外溢，面部、颈部和胸部的伤口流血不止，当即死亡。

陈XX杀人后逃离现场，先逃到XX市长途汽车站，企图乘车逃回老家，后又到XX火车站，企图坐火车逃往上海，杭州等地，因形迹可疑，当日晚8时许被公安人员审查，并执行刑事拘留，5月13日被批准逮捕。

犯罪嫌疑人陈XX的行为涉嫌故意杀人，其行为违反了我国刑法有关规定，应追究其刑事责任。根据我国刑事诉讼法有关规定，特将本案移送XX市人民检察院审查，请依法起诉。

有现场勘查笔录、法医鉴定结论以及作案工具为证，犯罪嫌疑人陈XX亦供认不讳。陈XX，男，19XX年X月X日生。XX省XX县人。汉族，XX市XX公司勤杂工，住XX公司平房3排13号。2000年5月10日被刑事拘留，经XX市人民检察院批准，5月13日由XX公安局执行逮捕.现押于XX看守所。附项：本案卷宗X卷X页，凶器羊角锤一把、木工凿一把。

附：《中华人民共和国刑法》第二百三十二条规定：“故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑。”

《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百二十九条规定：“公安机关侦查终结的案件，应当做到犯罪事实清楚，证据确实。充分，并且写出起诉意见书，连同案卷材料、证据一并移送同级人民检察院审查决定。”

材料一、中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2004名受访者进行的一项调查显示，受访者乘坐铁路列车时，遇到最多的不文明现象是有人大吵大闹(48.9%)。遇到不文明现象，58.1%的受访者会寻求列车员帮助，51.0%的受访者会劝告对方，30.3%的受访者忍气吞声。材料二、前几天，同事在朋友圈晒出一张暑假补课清单：从7月1日到8月31日，整整两个月的假期，每天都被密密麻麻的课程占据。不知道的还以为这是快要冲刺高考的准高三生，殊不知只是一个9月才上小学的孩子。在清单旁，同事配发了一个哭笑不得的表情，自嘲“排完孩子的暑假补课表，庆幸自己生得早”。要求:(1)在两个事件中任选其一，展开评论。(2)观点鲜明，评说有据，逻辑严密，见解深刻。(3)字数不少于300字，题目自拟。

某企业2014年9月生产A、B两种产品分别为200件、300件，共同耗用甲原材料5100千克，该原材料的单位实际成本为每千克8元，该材料单位消耗定额A、B产品分别为每件8千克和6千克，要求采用材料定额耗用量的比例分配材料费用。 2.某公司生产组织属于小批生产，产品的批数多，月末有多个批号产品不能完工，产品成本计算采用简化的分批法进行。 2月份产品批号: 2110号:甲产品6件，1月投产，2月25日全部完工。 2111号:乙产品12件，l月投产，2月完工8件。 2112号:丙产品6件，l月末投产，尚未完工。 2113号:丁产品8件，2月初投产，尚未完工。 各批号2月末累计原材料费用(原材料在生产开始时一次投入)和工时为: 2110号:原材料费用22000元，工时1 000小时。 2111号:原材料费用28600元，工时2650小时。 2112号:原材料费用16800元，工时950小时。 2113号:原材料费用12000元，工时800小时。 2月末，该公司全部产品累计原材料费用79 400元，工时5 400小时，直接人工29 700元，制造费用8 100元。 2月末，完工产品工时2 850小时，其中乙产品1 850小时。 要求: (1)根据上列资料,登记产品成本二级账和各批产品生产成本明细账。 (2)计算和登记累计间接费用分配率。 (3)计算各批完工产品成本。 A产品原材料定额耗用量=? B产品原材料定额耗用量=? 原材料耗用量分配率=? A产品应分配的原材料数量=? B产品应分配的原材料数量= ? A产品应分配的材料费用=? B产品应分配的材料费用=?

甲企业采用计划成本对外购原材料核算，入库材料的成本差异在月末一并结转，A种材料计划单位成本为60元/千克，2008年9月初有关A种材料科目的期初余额为“原材料”科目，借方余额9000元;“材料采购”科目，借方余额22000元;“材料成本差异”科目，借方余额750元。该企业2008年9月份发生以下A材料收发业务：

(1)购进A材料200千克，价款12400元，增值税1612元，共计14012元，以银行存款支付，材料验收入库。

(2)从外地购进A材料500千克，价款25000元，增值税3250元，装卸费180元，共计28430元，以银行存款支付，材料尚未运到。

(3)上项外地购进A材料500千克运到，验收入库。

(4)上月已付款的在途材料本月到达，并验收入库，共计400千克，实际成本22000元，计划成本24000元。

(5)外地购进A材料100千克，材料验收入库，结算凭证尚未到达。

(6)月末，从外地购进的A材料100千克，结算凭证仍未到达，暂按计划成本入账。(参看业务5)

(7)本月发出A材料共计1100千克，其中生产车间领用直接用于产品生产800千克，用于生产车间一般耗用的A材料100千克，管理部门耗用50千克，销售部门耗用150千克。

(8)月末结转已付款并验收入库的材料成本差异。

要求：(1)根据上述经济业务编制甲企业的会计分录。

(2)计算本月A种材料成本差异率，并据以计算、分摊本月发出A种材料负担的成本差异，编制会计分录。

(3)计算月末应列入资产负债表中存货项目的A种材料的金额。

题目要求:请根据以下内容写一份通知。注意通知的格式要求。 案例内容: 一、为了以赛促教,提升全省各中、高职院校教学质量,提升学生理论联系实际的应用能力,经研究决定在 2019 年 9 月 20-23 日,在福州举办全省中、高职秘书技能大赛,此次大赛由福建 ** 职业技术学院承办。 二、此次技能大赛的报名时间:即日起至 2019 年 8 月 31 日。 三、报名条件:全省中、高职院校文秘专业选拔优秀学生组建参赛队,以学校为单位报名。每个参赛队由 1 名领队（）。 八、比赛承办方:福建 ** 职业技术学院; 承办方联系方式:李老师 0591-7231**** 张老师 0591-8231**** 承办方电子邮箱: fj.**zyjs.edu@163.com 九、附件 1 :比赛章程及各项赛事具体活动安排表 附件 2 :本次比赛的食宿安排表 附件 3 :承办方交通线路及周围酒店分布图及联系方式