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[主观题]

张宁在大学计算机系毕业以后,到一家计算机软件公司工作。三年来,他工作积极,取得了一定的成绩。最

张宁在大学计算机系毕业以后,到一家计算机软件公司工作。三年来,他工作积极,取得了一定的成绩。最近他作为某项目小组的成员,与组内其他人一道奋战了三个月,成功地开发了一个系统,公司领导对此十分满意。这天张宁领到领导亲手交给他的红包,较丰厚的奖金使小张十分高兴,但当他随后在项目小组奖金表上签字时,目光在表上注视了一会儿后,脸便很快阴沉了下来。对于这种情况,下列哪种理论可以较恰当地给予解释 ______双因素理论。 B.期望理论。 C.公平理论。 D.强化理论。

A.双因素理论。

B.期望理论。

C.公平理论。

D.强化理论。

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第1题

张宁在大学计算机系毕业以后,到一家计算机软件公司工作。三年来,他工作积极,取得了一定的成绩。最近他作为某项目小组的成员,与组内其他人一道奋战了三个月,成功地开发了一个系统,公司领导对此十分满意。这天张宁领到领导亲手交给他的红包,较丰厚的奖金使小张十分高兴,但当他随后在项目小组奖金表上签字时,目光在表上注视了一会儿后,脸便很快阴沉了下来。对于这种情况,下列哪种理论可以较恰当地给予解释?______

A.双因素理论。

B.期望理论。

C.公平理论。

D.强化理论。

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第2题

张宁在大学计算机系毕业以后到一家计算机软件公司工作。三年来,他工作积极,取得了一定的成绩。最近他作为某项目小组的成员,与组内其他人一道奋战了三个月,成功地开发了一个系统,公司领导对此十分满意。这天张宁领到领导亲手交给他的红包,较丰厚的奖金令小张十分高兴,但当他随后在项目小组奖金表上签字时,目光在表上注视了一会儿后,脸便很快阴沉了下来。对于这种情况,下列哪种理论可以较恰当地给予解释?( )
A. 双因素理论

B. 期望理论

C. 强化理论

D. 公平理论

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第3题

张宁大学计算机系毕业后,到一家计算机软件公司工作。三年来,他工作积极,取得了一定的成绩。最近他作为某项目小组的成员,与组内其他人一道奋战了三个月,成功地开发了一个系统,公司领导对此十分满意。这天张宁领到领导亲手交给他的红包,较丰厚的奖金令小张十分高兴,但当他随后在项目小组奖金表上签字时,目光在表上注视了一会儿后,脸便很快阴沉了下来。对于这种情况,下列哪种理论可以较恰当地给予解释?()
A、双因素理论

B、期望理论

C、公平理论

D、强化理论

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第4题

张宁在大学计算机系毕业以后,到一家计算机软件公司工作。三年来,他工作积极,取得了一定的成绩。最近他作为某项目小组的成员,与组内其他人一道奋战了三个月,成功地开发了一个系统,公司领导对此十分满意。这天张宁领到亲手交给他的红包,较丰厚的奖金令小张十分高兴,但当他随后在项目小组奖金表上签字时,目光在表上注视了一会儿后,脸便很快阴沉了下来。对于这种情况,()可以较恰当地给予解释。
A.期望理论

B.公平理论

C.需要层次理论

D.强化理论

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第5题

小张是宁夏广播电视大学计算机网络技术专业的学员,他如果想在网络上学习相关专业知识,可以访问以下哪些网站?()。
A.计算机考试网

B.中国急救网

C.中国计算机教学网

D.电脑知识网

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第6题

根据张宁副教授所讲,我国的()都在大力发展量子计算机。
A、阿里巴巴

B、腾讯

C、京东

D、拼多多

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第7题

请结台人的发展有关理论对“中国科学技术大学少年班”案例进行分析。

2008年3月8日,中国科学技术大学少年班迎来了30岁生日。3月,17日,该校向外界公布了少年班毕业生的跟踪调查结果:30年来.少年班招收31期学生共1220人,已毕业的1027人中,有935人考取研究生.比例为91%。

总体来看,少年班毕业生的畀学率高,就业面广.获国际大奖者多.出国深造率高,回归脏务的人也越来越多。根据中国科学技术大学的跟踪调查,少年班毕业人数主要流同三个领域:国内一流大学、科研机构:国际学术前沿:国内外工商、金融、IT领域。在毕业生名单中.不难发现一些“闪光”的名享:当年以11岁低龄入校的78级学生张亚勤,曾是美国IEEE(电嚣与宅子工程师协会)百年历史上最年轻的会士.现任微软全球副总裁、微软中国董事长。像他这样年龄在40岁左右、毕业20年左右的学生,有18人在西方一流研究型大学中任正教授,他们中出现了中国国际知名丈奖的得主。87级学生庄小威在34岁时成为美国哈佛大学化学与化学生物系、物理系双聘正教授,也是获得美国“天才奖”的第一位华人女科学家。像她这样年龄30余岁、毕业10年以上的学生.超过70人己经获得国际一流大学的终身教职……30年前,关于宁铂、干政、谢彦渡等神童的故事频现报端.少年班的孩子们依然几乎成为全民偶像。30年后,当年的“神童”们.如今境况却大不相同。几年前.“神重”宁铂出家为僧、干政“自我封闭”、谢彦波“有心理问题”的“不幸”命运.引起舆论一片哗然.

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第8题

张宁看到老师批评家庭作业没有做完的学生,他以后也不敢不完成作业了。张宁受 到的是

A.自我强化

B.替代强化

C.直接强化

D.内部强化

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