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[主观题]

某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分别放置在温室内进行无土栽培（）通过对农业生态园中进行的一系列实验，他们还发现，在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽植株的成活率。你分析原因是

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第1题

民生问题是构建和谐社会、国家长治久安的根本。某校高二某班研究性学习小组在关于民生问题的研究性

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第2题

我国是一个农业大国，在农业生产上取得了举世瞩目的成就。但是我国的农业也面临着许多问题，如生物多样性的破坏和环境污染等。某校研究性学习小组对某农业生态系统进行了调查分析，并绘出了下图所示的食物网。研究小组的同学如果想对鼠这种活动能力强、活动范围大的动物进行种群密度调查，常采用法

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第3题

某校生物研究小组在学校的小型农业生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势

和重量完全某校生物研究小组在学校的小型农业生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米甲乙丙，分别放置在温室内进行无土栽培，培养条件见下表：在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。请结合所学知识回答下列问题：（）通过对农业生态园中进行的一系列实验，他们还发现，在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽的成活率。你分析原因是_____________

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第4题

某校化学研究性学习小组为探究Cu（）通过以上实验可以判断出高温时A与B的稳定性大小是：_________________________

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第5题

研究性学习材料

某学校地理研究性学习小组以我同沿海某地区为研究对象，开展研究性学习。根据材料回答问题。

研究思路：

信息材料：该地区景观及气候资料图。

(1)根据图示信息，说明该地区的自然地理特征。

(2)与我国东北地区相比，该地区发展种植业的优势和不足分别是什么？

(3)为充分发挥农业资源丰富的优势，延长农业产业链，提高农产品的附加值，该地区应发展的工业有哪些？

(4)研究性学习小组在考察时发现，该地区面临的最大生态环境问题是____。根据以上材料，试简述解决该生态环境问题应采取的措施。

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第6题

某校某研究性学习小组发现图中标示的某种作物与实际分布明显不符，该作物是（）

A.棉花

B.黄麻

C.茶叶

D.甘蔗

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第7题

某校生物研究小组在学校的小型农业生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动．他们选取了长势

和重量完全某校生物研究小组在学校的小型农业生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动．他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米甲乙丙，分别放置在温室内进行无土栽培，培养条件见下表：玉米苗温室内二氧化碳浓度培养液甲 0.06% 土壤浸出液乙 0.03% 土壤浸出液丙 0.06% 蒸馏水在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化．请结合所学知识回答下列问题：（）通过对农业生态园中进行的一系列实验，他们还发现，在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽的成活率．你分析原因是______．

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第8题

某校历史小组以“近代化探索”为主题进行研究性学习。下列内容不属于这一主题的是（）

A.虎门销烟

B.洋务运动

C.戊戌变法

D.新文化运动

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第9题

某校历史小组以“中国的近代化探索”为主题进行研究性学习。下列内容，不属于这主题的是（）

A.虎门销烟

B.洋务运动

C.戊戌变法

D.新文化运动

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第10题

归纳法是高中化学学习常用的方法之一，某化学研究性学习小组在学习了《化学反应原理》后作出了如下的归纳总结：归纳法是高中化学学习常用的方法之一，某化学研究性学习小组在学习了《化学反应原理》后作出了如下的归纳总结：（）kJ·mol -1 。其归纳正确的是（

A.全部

B.③④⑤⑥

C.②④⑤⑥

D.①②④⑤

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