以下哪一项不符合知识的积累性壁垒的内涵：（）

A、生物链等级越低学习时间越短

B、生物链等级越低学习时间越长

C、适用于自然环境和人类社会

D、学习时间与生态链等级成正比

A、行为学习本质上是一种学习方式

B、行动学习是基于教育情境的

C、行动学习需要发散性思维

D、行动学习与行动研究没有实质性差别

B.行动学习是基于教育情境的

C.行动学习需要发散性思维

D.行动学习与行动研究没有实质性差别

A、选择患有某病和未患有某病的人群为研究对象

B、调查病例组与对照组既往暴露于某个或某些危险因素的情况

C、分析相对危险度、特异危险度和暴露人群等指标

D、探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别

E、概括和检验病因假说

A.自由是饱含外在干预的状态

B.自由是理性的自主

C.自由意味着集体自决

D.自由意味着行为的能力

B、当别人不欣赏自己时，觉得不正常

C、会猜别人的心

D、对别人的侮辱和伤害能够容忍

A、科学技术

B、科学成果

C、规律

D、人文关怀

B、权责明确

C、志愿服务

D、依法自治

B、农业文明、工业文明发展带来的一系列问题，必须通过建设新的文明来解决

C、生态文明是和谐的、绿色的、可持续发展的社会形态

D、生态文明是农业文明、工业文明的综合与升华