苏轼首先向世人讲述了司马光砸缸的故事。

苏轼首先向世人讲述了司马光砸缸的故事。 ()

教师在教授《司马光》一文时，通过讲述司马光砸缸的故事导入，这属于（ ）

A.悬念导入

B.故事导入

C.情境导入

D.温故导入

A、换位思维

B、发散思维

C、联想思维

D、逆向思维

A、逆向思维

B、类比思维

C、综合思维

D、发散思维

"司马光砸缸"的故事是说司马光小时候看到一个小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是（ ）。

A．想问题、办事情要学会抓主要矛盾

B．外因在一定条件下对事物发展起决定作用

C．只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界

D．做任何事情都要具体问题具体分析

“司马光砸缸”的故事是说司马光小时候看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是（ ）。

“司马光砸缸”的故事是说司马光小时候看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是砸破水缸，尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是_____。

A: 想问题、办事情要学会抓主要矛盾

B: 外因在一定条件下对事物发展起决定作用

C: 做任何事情都要具体问题具体分析

D: 只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界

“司马光砸缸”的故事是说司马光小时候看到一个小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是( )。

A．想问题、办事情要学会抓主要矛盾

B．外因在一定条件下对事物发展起决定作用

C．只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界

D．做任何事情都要具体问题具体分析

“司马光砸缸”的故事是说司马光小时候看到一个小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是( )。

A．想问题、办事情要学会抓主要矛盾

B．外因在一定条件下对事物发展起决定作用

C．只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界

D．做任何事情都要具体问题具体分析

在“司马光砸缸”的故事中，司马光小时候看到一个小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是（ ）。

A.想问题、办事情要学会抓住主要矛盾

B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用

C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界

D.做任何事情都要具体问题具体分析