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验证是如何进行分类的?

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第1题

因果图可以用来( )。

A.分析和表达因果关系

B.对可能原因进行分类整理

C.验证产生问题的原因

D.整理改进效果

E.发现产品质量指标是否存在失控迹象

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第2题

因果图可以用来( )。

A.分析和表达因果关系

B.对可能原因进行分类整理

C.验证产生问题的原因

D.整理改进效果

E.发现产品质量指标是否存在失控迹象

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第3题

以下关于加大验证码破解难度说法错误的是( )。

A.现在大部分主流网站的验证码都进行了扭曲、粘连、加干扰线等设计

B.那些数字加字母的组合,特别是字母中还要区分大小写的,字符集就会大很多

C.使用中文字符

D.字符中间加空格

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第4题

Windows XP 帐号使用密码对访问者进行身份验证,密码是区分大小写的字符串,最多可包含 16 个字符。密 码的有效字符是字母、数字、中文和符号。 ( )

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第5题

下列属于“过程与方法”教学目标的是( )。

A.能根据物质的组成和性质对物质进行分类

B.知道胶体是一种常见的分散系

C.知道钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质,能列举合金材料的重要应用

D.通过实验事实认识离子反应及其发生的条件.了解常见离子的检验方法

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第6题

在抽样检验中,通常根据不合格的严重程度必要时将它们进行分类,A类不合格是指( )。

A.关注程度低于A类和B类的一类不合格

B.认为关注程度比A类稍低的一种类型的不合格

C.认为最被关注的一种不合格

D.认为比较被关注的一种不合格

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第7题

PIECES框架提供了一个很好的分类____________的工具。对各种类型的需求进行分类使得类似的需求可以组织起来达到汇报、跟踪和验证的目的,还可以对确定可能被忽略的需求起到辅助作用。

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第8题

施工质量检验,可以分为自检、互检、专检和交接检验,这是按照( )进行的分类。

A.检验方式

B.检验对象

C.检验方法

D.检验内容

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第9题

按照指向的客体进行分类,知识劳动可分为()。
A、生产式知识劳动

B、表现式知识劳动

C、社会意识和科学思想的创造性知识劳动

D、知识继承性知识劳动

E、检验性知识劳动

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第10题

施工质量检验,可以分为自检、互检、专检和交接检验,这是按照( )进行的分类。

A.检验方式

B.检验对象

C.检验方法

D.检验内容

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