A.相似性想象
B.逻辑性想象
C.再造性想象
D.创造性想象
E.自觉性想象
第4题
A.艺术创作中天才的想象力与独创性,可以使艺术达到美的境界。
B.任何东西,凡是显示出生活或使我们想起生活的,那就是美的。
C.外部事物的存在形式、人的视知觉组织活动和人情感以及视觉艺术形式之间,有一种对应关系,一旦这几种不同领域的“力”的作用模式达到结构上的一致时,就有可能激起审美经验。
D.艺术是一种表现,但不是情感的表现,而是人的本能欲望即“无意识”的表现。
第7题
历史人物在历史的发展过程中起着特殊的作用,主要表现在()
A, 杰出的科学家、思想家、艺术家、教育家等的创造性活动,对于人类科学文化的发展和社会进步,有着巨大的推动作用
B,有些占统治地位的剥削阶级的政治代表,在特定的条件下,运用其权力满足社会的某些需要,对历史发展也会起某种甚至是重大的促进作用
C,他们比一般人站得高、看得远,解决历史任务的愿望比别人强烈
D,先进阶级的政治代表人物所提出的思想能够成为社会变革的先导,他们为群众指明革命斗争的方向,在革命斗争中起着领导核心的作用
第8题
A.艺术品作为创作主体的创作成果是其审美经验和意象创造的形式符号化的沉淀
B.艺术品是接受主体借以激发审美经验,进行审美意象重建与再创造的中介与契机
C.艺术品在主体的审美活动中充当主角,具有决定性的主导作用
D.艺术品是主体的审美活动中艺术想象力和艺术形式的结晶,具有与主体无关的美学性质
E.艺术品仅仅对于接受主体有美学上的意义
第9题
A. 不同艺术形式的转化需要在创作中实现
B. 通过蒙太奇手段来揭示事件的联系
C. 用当代的眼光来进行再阐释
D. 可以不顾及原著只考虑影片效果
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!