题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

思维破裂指概念之间联想的断裂.建立联想的各种概念内容之间缺乏内在联系。表现为患者的言语或书写内容有结构完整的句子。但各句含义互不相关,变成语句堆积,整段内容令人不能理解。 根据上述定义。下列不属于思维破裂的是:

A、问:“你在哪里工作”答:“这是多余的问题,卫星照在太阳上,阳光反射到玻璃上,跟着我不能解决任何问题.马马虎虎.捣捣浆糊。”

B、问:“你近来好吗”答:“我不是坏人,家中没有房产,计算机病毒是谁捣的鬼,我想回家。”

C、问:“你们工厂几点上班”答:“我每天七点起床,洗脸,漱口。洗完脸后才去食堂吃饭,人很多,要排队,我每天吃一大碗稀饭、两个馒头、一份咸菜,工人常常吃完饭打乒乓球。我不会打,所以吃完饭就上班了,不到八点就开始工作……”

D、问:“你叫什么名字啊”答:“你上课水流哗哗的响,人民都兴高采烈。我的眼睛不好,可能是感染。有两个问题我不懂,我想参加运动会,但手指甲不好……”

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第1题

关于思维破裂的说法,正确的是

A.患者思维联想松弛,缺乏主题,段与段之间缺乏联系

B.概念之间联想的断裂,各句之间缺乏联系,变成词句的堆积

C.患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题

D.患者思维联想迂回曲折,枝节较多,对一些细节容易做详细地描述,难以打断及纠正

E.患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系

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第2题

关于思维破裂的说法,正确的是

A.患者思维联想松弛,缺乏主题,段与段之间缺乏联系

B.概念之间联想的断裂,各句之间缺乏联系,变成词句的堆积

C.患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题

D.患者思维联想迂回曲折,枝节较多,对一些细节容易做详细地描述,难以打断及纠正

E.患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系

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第3题

关于思维破裂叙述正确的是

A、思维联想松弛,缺乏主题,一个问题与另外一个问题缺乏内在联系

B、概念之间联想断裂,患者可能说出或写出完整句子,但各句之间缺乏联系,甚至是词的简单堆积

C、患者在意识模糊状态下,讲出的话令人难以理解,句子之间缺乏内在联系,缺乏主题

D、患者思维联想迂回曲折,细枝末节较多,常常纠缠在细节上详尽描述,难以打断及纠正

E、思维过程突然中断,片刻又开始重新说话,但所说内容与之前主题无任何联系

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第4题

关于思维破裂的说法,正确的是:(  )

  A.患者思维联想松弛.缺乏主题,一个问题与另外一个问题之间缺乏联系

  B.概念之间联想的断裂,患者可能说出或写出完整的句子,但各句之间缺乏联系,变成词句的堆积

  C.患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题

  D.患者思维联想迂回曲折,枝节较多,对一些细节容易作详细的描述,难以打断及纠正

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第5题

关于思维破裂的说法,正确的是

A、患者思维联想松弛,缺乏主题,一个问题与另外一个问题之间缺乏联系

B、概念之间联想的断裂,患者可能说出或写出完整的句子,但各句之间缺乏联系,变成词句的堆积

C、患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题

D、患者思维联想迂回曲折,枝节较多,对一些细节容易做详细的描述,难以打断及纠正

E、患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系

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第6题

妄想是( )。

A.一种思维内容障碍,表现为脱离现实的病理的思维

B.一种思维内容障碍,表现为夹杂不必要细节的思维

C.一种建立在毫无根据设想基础上并违背逻辑的思维

D.一种表现为用普通概念来表示某些特殊含意的思维

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第7题

妄想是( )。

A.一种思维内容障碍,表现为脱离现实的病理的思维

B.一种思维内容障碍,表现为夹杂不必要细节的思维

C.一种建立在毫无根据设想基础上并违背逻辑的思维

D.一种表现为用普通概念来表示某些特殊含意的思维

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第8题

青春期思维的特点主要表现为( )。

(A)能够建立假设和检验假设

(B)思维形式与思维内容分离

(C)能够进行辨证思维

(D)认识到解决问题的方法的多样性

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第9题

妄想是( )。

A.一种思维内容障碍,表现为脱离现实的病理的思维

B.一种思维内容障碍,表现为夹杂不必要细节的思维

C.一种建立在毫无根据设想基础上并违背逻辑的思维

D.一种表现为用普通概念来表示某些特殊含意的思维

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第10题

青春期个体的思维特点主要表现为( )。

A.能够建立假设和检验假设

B.思维形式与思维内容分离

C.能够进行辨证思维

D.认识到解决问题的方法不只一个

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