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教育的互动论

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第1题

教育的互动理论主要源于社会学、社会心理学中的“互动论”,米德是互动论的创始者。()

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第2题

“自我是社会的产物”,这是( )的观点。

A.社会交换论

B.精神分析论

C.社会学习论

D.符号互动论

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第3题

简述教育的互动理论。
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第4题

用行为主义解释人们社会行为的学说被称之为(  )

  A.社会学习论  B.社会交换论

  C.符号互动论  D.场论

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第5题

教育能够为专门化的社会角色提供训练有素的能力,这种关于教育的社会学分析视角是()。

A.冲突论视角

B.互动论视角

C.后现代视角

D.功能论视角

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第6题

下列观点中属于教育的互动理论的有()

A.社会群体之间冲突与斗争的结果导致社会的不断变迁

B.重在研究人们在学校生活中如何交往

C.主张理解学校生活的方式

D.研究社会结构的协调与平衡

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第7题

将研究视角引人到具体的教育场景之中,引人到人与人的互动关系之中,这是教育社会学分析视角中的( )。

A.冲突论视角

B.互动论视角

C.后现代视角

D.功能论视角

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第8题

()个人与社会是互动的,有机统一的,教育与社会是互动的,有机统一的,学校课程不仅适应着社会生活,还不断改造着社会生活。

A、被动适应论

B、主动适应论

C、超越论

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第9题

班杜拉提出的理论被称为

A、本能论

B、符号互动理论

C、社会学习理论

D、社会交换理论

E、群体动力学

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第10题

强调研究学校中的人际互动、个体行为,这属于教育的()理论。

A.功能

B.互动

C.冲突

D.解释

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