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[主观题]

()社会领域的教育具有潜移默化的特点,所以促进幼儿的社会性发展要创设一个良好的环境。

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第1题

社会领域的教育具有潜移默化的特点,所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求,讲多了,幼儿的社会性品质就得到了发展。()

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第2题

教师应当注重教育活动围绕教育的最终目标——幼儿的学习打基础,保证有效的促进幼儿社会性发展,以期达到在社会领域教育过程中与幼儿共同发展的效果()

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第3题

教师要注意教育活动始终围绕教育的最终目标______打基础。

A、为幼儿一生

B、幼儿社会性发展

C、幼儿社会领域

C、幼儿共同发展

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第4题

以下关于幼儿园社会领域教育目标的实现的表述,正确的有:( )。

A、教师应有明确的目标意识

B、教师分解目标要逐渐具体化

C、要注意目标的连续性和一致性以及与其他领域发展目标的联系

D、幼儿社会性发展一定是在良好的环境中实现的

E、幼儿社会性发展不一定要在社会活动中实现

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第5题

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为()等几个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿各方面的发展。

A.科学

B.社会

C.艺术

D.健康

E.语言

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第6题

_____是儿童社会性发展的支持者、引导者、合作者,是实现社会领域教育目标的重要保证。

A、成人

B、幼儿园园长

C、家长

D、教师

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第7题

以下关于学前儿童社会教育与相关课程领域的关系的论述,不正确的是( )。

A. 社会教育的责任是倡导先进的文化价值观与态度行为,这是一种社会意义上的健康

B. 语言教育是社会教育的重要基础

C. 一个感受到美与善的人去为恶的可能性很小,这正是艺术教育对于儿童社会性发展的重要意义所在

D. 在幼儿园五大领域课程中,语言教育起着核心与灵魂的作用

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第8题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定:“幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。” 请结合实际和上述《纲要》精神,分析我国幼儿园教育内容选择应遵循的基本标准。

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第9题

确定幼儿园语言教育目标应注意的问题是()。

A、幼儿园语言教育目标应反映我国社会在现阶段教育目标取向

B、幼儿园语言教育目标要适应我国生产力发展水平对人才培养的要求

C、幼儿园语言教育目标需要具有一定的针对性

D、幼儿园语言教育目标需要具有一定的前瞻性

E、语言教育的目标不能脱离其他领域的发展目标

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