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[单选题]

我国的劳动法规定劳动者在劳动关系中的各项权利有()。

A.平等就业和选择职业

B.取得劳动报酬

C.享有休息休假

D.获得劳动安全卫生保护

E.接受职业技能培训

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第1题

我国《劳动法》规定:最低工资保障的适用范围是( )。

A.国家机关与之建立劳动关系的劳动者

B.事业组织与建立劳动关系的劳动者

C.国有企业

D.中华人民共和国境内的企业(包括国有企业、各种联营企业、股份制企业、外商投资企业、私营企业等),个体经济组织和与之形成劳动关系的劳动者

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第2题

国务院是国家最高行政机关,为管理劳动事务,有权根据宪法和劳动法律制定调整劳动关系和各项劳动标准的规范性文件。

此题为判断题(对,错)。

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第3题

社会法是指规范和保障国家和社会应维护劳动者的劳动权利、社会公平和( )而产生的各种社会关系的法律规范的总称。

A、稳定

B、正义

C、安全

D、利益

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第4题

甲酒店拟招聘乙为大堂经理。根据我国劳动法的规定下列说法错误的是

A.乙应当如实说明甲有权了解的与劳动合同直接有关的基本情况

B.甲应当如实告知乙工作内容.工作条件.劳动报酬等情况

C.甲与乙的劳动关系自签订书面劳动合同之日起确立

D.甲不得以各种名义收取乙的押金

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第5题

甲酒店拟招聘乙为大堂经理。根据我国劳动法的规定下列说法错误的是

A.乙应当如实说明甲有权了解的与劳动合同直接有关的基本情况

B.甲应当如实告知乙工作内容、工作条件、劳动报酬等情况

C.甲与乙的劳动关系自签订书面劳动合同之日起确立

D.甲不得以各种名义收取乙的押金

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第6题

关于劳动法与其他法律部门的区别,下列表述正确的有()。
A.民法体调整财产关系和人身关系,而劳动法不调整这两类关系

B.民法主体双方可能是公民、法人,或一方为公民另一方为法人,而劳动法一方必须是劳动者,另一方为劳动使用者

C.民法以双方平等主体等价有偿为原则,劳动法则以特殊保护为原则

D.经济法调整在国家协调本国经济运行过程中发生的特定的经济关系,与劳动法调整的雇佣与被雇佣的劳动关系是不同的

E.行政法是调整国家行政机关在执行行政职务时发生的各项社会关系,与劳动法的调整对象不同

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第7题

劳动合同是( )。

A.雇主和员工建立合作关系和明确各自权利义务的法律形式

B.国家和员工建立劳动关系和明确各自权利义务的法律形式

C.雇主和员工建立劳动关系和明确各自权利义务的法律形式

D.雇主和国家建立各种关系和明确各自权利义务的法律形式

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第8题

劳动合同是( )。

A.雇主和员工建立合作关系和明确各自权利义务的法律形式

B.国家和员工建立劳动关系和明确各自权利义务的法律形式

C.雇主和员工建立劳动关系和明确各自权利义务的法律形式

D.雇主和国家建立各种关系和明确各自权利义务的法律形式

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第9题

建设工程法律包括行政法、民商法等的内容,关于法律体系中各构成框架描述错误的是( )

A.宪法是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物,集中反映各种政治力量的实际对比关系,确认革命胜利成果和现实的民族政治,规定国家的根本任务和根本制度,即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利、义务等内容。

B.民法是调整劳动关系、社会保障和社会福利关系的法律规范的总称。

C.行政法是调整行政主体在行使行政职权和接受行政法制监督过程中而与行政相对人、行政法制监督主体之间发生的各种关系,以及行政主体内部发生的各种关系的法律规范的总称。

D.经济法是调整在国家协调、干预经济运行的过程中发生的经济关系的法律规范的总称。

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第10题

某企业在岗培训部分课程

[各级领导者课程]

(1) 解决工作难题的技巧

内容:每个人的知识、经验、技能都是有限的,因此,工作中难免会遇到难题。本课题让受训者学会如何通过有效的协作确定解决难题的最佳方法。

学时:12学时。

(2) 绩效管理

内容:绩效管理是各级领导日常工作的重要内容。本课程讲授绩效管理的方法和技巧,包括目标的设定、绩效评价、绩效面谈等。

学时:18学时。

(3) PDCA循环

内容:PDCA循环是质量管理的基本方法。本课程让受训者掌握PDCA循环的基本原理,以及如何将PDCA循环应用于质量管理,不断改善产品质量。

学时:6学时。

[共同课程]

(1) 必要法律知识

内容:本课程介绍中国的法律制度、法律概念、各项法律(劳动法、税法、经济合同法等)及其在经营管理活动中的应用。本课程可以使学员加深对中国法律的了解,帮助学员运用法律处理日常工作中的问题。

学时:12学时。

(2) 商业谈判

内容:本课程介绍谈判的要领、如何与客户搞好关系、如何与不同客户打交道、如何灵活处理各种问题并赢得优势。

学时:15学时。

作业任务:

(1) 在岗培训的特点是什么?

(2) 该企业培训课程体系有何不足之处?如何改进?

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