关于新课标下的作文教学,下列阐述不正确的一项是____
A.教师把作文中应注意的问题直接提出,由学生来回答,会使学生对写作的内容理解得更深刻
B.传统的作文教学中,教师对作文的指导单一、枯燥,不能很好地调动学生写作的积极性
C.新课程中倡导的“自主、合作、探究”的学习方式,在作文教学中也同样适用
D.打破以往由教师先做讲解提示,再由学生自由作文的做法,改为由学生分组讨论
A.教师把作文中应注意的问题直接提出,由学生来回答,会使学生对写作的内容理解得更深刻
B.传统的作文教学中,教师对作文的指导单一、枯燥,不能很好地调动学生写作的积极性
C.新课程中倡导的“自主、合作、探究”的学习方式,在作文教学中也同样适用
D.打破以往由教师先做讲解提示,再由学生自由作文的做法,改为由学生分组讨论
第1题
A.传统的作文教学中,是单由教师讲解,学生只能被动接受知识。
B.教师把作文中应注意的问题直接提出,由学生来回答,会使学生得到锻炼,对作文的理解更加深入。
C.新课标提倡在教学中实行"自主、探究、合作"的学习的方式,在作文教学中也同样有效。
D.打破以往由教师先做讲解提示,由学生自由作文的做法,改为由学生分小组讨论。
第2题
B.巴金是我国现代著名的文学家,1982年获但丁国际奖,代表作有《家》《春》《秋》。
C.《巴黎圣母院》《悲惨世界》是世界文学巨著,作者是19世纪美国著名作家雨果。
D.豪放派是宋词的一大流派,风格大气恢弘,代表词人有苏轼、辛弃疾等。
第3题
B.作者又取严格的“实录”原则,其政治色彩无法回避,
C.根据“实人实事”而创作的一部反映南明王朝兴亡的历史传奇,
D.描写复社名士侯方域与秦淮名妓李香君悲欢离合的爱情故事,是一出浪漫爱情剧。
第5题
B、这种训练针对性强,易操作,见效快
C、这种训练对于学生的写作水平提高是没什么好处的
D、单项作文训练目的性强,可以一次解决一个问题
第6题
B、半命题作文是与阅读紧密结合的一种训练方法
C、半命题作文不能有效地激发学生丰富的想象力和潜在的创造力
D、这种方式的作文在立意、选材、构思等方面给学生适当选择的余地
第7题
B、《少年维特之烦恼》、《唐璜》、《钦差大臣》、《神秘岛》的作者分别是德国的歌德、英国的拜伦、俄国的果戈理和法国的凡尔纳。
C、在我国文学史上,两人以同一题目作文且成名篇,古代有苏洵、苏辙的《六国论》,现代有朱自清、俞平伯的《桨声灯影里的秦淮河》。
D、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》、伏尼契《牛虻》、易卜生《玩偶之家》的主人公分别是保尔·柯察金、亚瑟、安娜。
第8题
B.八十万禁军教头林冲身上充分体现了“逼上梁山”的“逼”
C.景阳冈打虎讲的是武松的故事
D.大力宣扬了忠义的思想
第10题
B.帮助学生开掘他们的“胸中积蓄”
C.使学生表现出对作文积极趋向的态度。
D.把学生引入现实生活
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!