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[主观题]

Which of the following arrangement of the classroom can bring about the best teaching effe

ct?

A.Arranging the desks in straight rows and providing every minute for the students to listen to the teacher.

B.Breaking a class into small groups and letting the students find the group they prefer to stay in.

C.Putting the students in larger classes arid allowing them to discuss.

D.Breaking a class into small groups and asking the students to stay in the fixed groups as the teacher arranges.

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第1题

意识维持和意识障碍的脑结构基础,哪项不正确()A 脑干网状结构主要与觉醒状态相关B 丘脑是刺

意识维持和意识障碍的脑结构基础,哪项不正确()

A 脑干网状结构主要与觉醒状态相关

B 丘脑是刺激传递的中转站

C 大脑皮质决定意识内容

D 中脑决定意识内容

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第2题

维持蛋白质二级结构的主要副键是二硫键。()

维持蛋白质二级结构的主要副键是二硫键。()

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第3题

关于意识障碍的脑结构基础哪种说法欠妥

A.大脑皮层适宜的兴奋状态是维持清晰意识的基础

B.大脑皮质的代谢状态及脑干网状结构上行激动系统决定了大脑皮质的兴奋性

C.大脑皮质是完整意识的高级中枢,但并非只有大脑皮质受损时才会引起意识障碍

D.丘脑主要参与维持大脑皮层觉醒状故此区受损只引起觉醒障碍并不会导致意识内容的异常

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第4题

子宫主韧带

A.位于子宫底部

B.维持子宫前倾的主要结构

C.维持子宫前屈的主要结构

D.限制子宫向两侧移动的主要结构

E.维持子宫颈在坐骨棘平面以上的主要结构

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第5题

维持DNA双螺旋结构的主要作用力是()、()、()。
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第6题

维持蛋白质的一级结构的主要作用力是 。
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第7题

哪种关于意识障碍的脑结构基础的说法欠妥()。

A.大脑皮层适宜的兴奋状态是维持清晰意识的基础

B. 大脑皮质的代谢状态及脑干网状结构上行激动系统决定了大脑皮质的兴奋性

C. 大脑皮质是完整意识的高级中枢,但并非只有大脑皮质受损时才会引起意识障碍

D. 丘脑主要参与维持大脑皮层觉醒状,故此区受损只引起觉醒障碍并不会导致意识内容的异常

E. 网状结构的上行激动系统与上行抑制系统及其与大脑皮质的相互联系决定意识水平

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第8题

维持意识的最重要的结构是()A.小脑B.大脑灰质C.大脑皮质D.脑干上行性网状激活系统E.脑干下行性

维持意识的最重要的结构是()

A.小脑

B.大脑灰质

C.大脑皮质

D.脑干上行性网状激活系统

E.脑干下行性网状激活系统

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