莫扎特的音乐风格有哪些主要特点？

贝多芬的音乐有哪些与海顿、莫扎特不同的特点，体现在哪些方面？

莫扎特的音乐特点是()。

A、热情奔放狂野

B、活泼幽默富有民间情调

C、抒情诚挚流畅

D、庄严神圣充满史诗感

A.增加了作品的旋律性

B.音乐充满了重复单调的感觉

C.使装饰音成为音乐主体的表现

D.慢板乐章也同样的绚丽多彩的

《贝多芬百年祭》课后习题：(作者-萧伯纳)

一、文章是为了纪念贝多芬的，去大量的写莫扎特等其他音乐家，结合文章说一下这样写的好处是什么?

二、这篇散文在句式上有什么特点?

A.《格列佛游记》讲述的是格列佛四次出海航行冒险的经历.在飞岛国，他观看了那些正在候补重要官职或希望获得朝廷恩宠的人表演的绳舞;在慧骃国，他见识了人兽颠倒的怪诞现象。

B.《红楼梦》中的王熙凤在庞大复杂的贾府里，能够左右逢源，处理事务有条不紊，人际交往得体恰当;在她身上，也有见风使舵、阴险狡诈、贪婪自私和居心叵测的一面。

C.《爱的教育》中的“少年鼓手”在意大利军队面临困境的时候，在敌人猛烈的炮火轰击中，左脚中弹，但他仍然拼命将求救的纸条送到援军手中.部队也因此取得了当日战斗的胜利。

D.《傅雷家书》中的许多家信以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等.其中一封信由莫扎特乐曲的特点谈起，论及艺术家要有一颗赤子之心，要真诚.语重心长，情真意切。

弗朗西斯·H·劳舍尔博士在1993年通过实验展示了音乐和学习之间的联系。欣赏音乐可以提高智商，从而促进学习，这种现象叫做莫扎克现象。以下哪项如果为真，能够削弱上述观点?

A.学习音乐所需要的毅力是在任何学习中都需要的性格特征

B.音乐对人的品格的影响比对智商的影响更大

C.研究音乐的专家并不比其他领域的专家智商更高

D.听莫扎特作品后智商表现出的短暂提高没有持续到实验结束

四、逻辑判断。每道题给出一段陈述。这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述。选择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合。不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。

请开始答题：

91．弗朗西斯．H．劳舍尔博士在1993年通过实验展示了音乐和学习之间的联系。欣赏音乐可以提高智商，从而促进学习，这种现象叫做莫扎特现象。

以下哪项如果为真，能够削弱上述观点?( )

A.学习音乐所需要的毅力是在任何学习中都需要的性格特征

B.音乐对人的品格的影响比对智商的影响更大

C.研究音乐的专家并不比其他领域的专家智商更高

D.听莫扎特作品后智商表现出的短暂提高没有持续到实验结束

莫扎特的音乐风格以阳光明朗为主，但也有阴郁风格作品。()

A．错误

B．正确