关于标准齿轮，下面描述正确的是（)

B.标准齿轮的压力角为标准值

C.标准齿轮的齿顶高系数和顶隙系数为标准值

D.分度圆上的齿槽宽与齿厚相等

B、m是齿轮的模数

C、Z是齿轮的齿数

D、d是齿轮的分度圆直径

B、使用寿命长

C、装配精度要求较低

D、噪音较大

A．分度圆与节圆不重合

B．只有分度圆，没有节圆

C．分度圆就是节圆

D．分度圆与节圆重合

A．分度圆与节圆不重合

B．只有分度圆，没有节圆

C．分度圆就是节圆

D．分度圆与节圆重合

B、齿轮加工精度

C、齿轮的精度等级

D、齿轮带的接触班点要求

A.为了适应正反转要求，进出油口相等且具有对称性

B.为了减少转矩脉动，齿轮液压马达的齿数要比泵的齿数多

C.低速性能差

D.在其排量一定时，输出转速与输入流量无关

材料一下面是高中物理人教版必修二第五章第4节“圆周运动”内容节选。

物体沿着圆周的运动是一种常见的运动。日常生活中，电风扇工作时叶片上的点、时钟的分针和时针上的点、田径场弯道上赛跑的运动员等，都在做圆周运动。科学研究中，大到地球绕太阳的运动，小到电子绕原子核的运动，也常用圆周运动的规律来讨论。

思考与讨论：

如图所示，自行车的大齿轮、小齿轮、后轮是相互关联的三个转动部分，如果以自行车车架为参考系，行驶时，这三个轮子上各点在做圆周运动。那么，哪些点运动得更快些?也许它们运动得一样快?

圆周运动的快慢可以用物体通过的弧长与所用时间的比值来量度。例如物体沿圆弧由M向N运动，某时刻t经过A点。为了描述物体经过A点附近时运动的快慢．可以从此时刻开

材料二学生之前学习了曲线运动和平抛运动，对曲线运动的特点有了初步的了解。

材料三《普通高中物理课程标准（实验）》要求：

1．会描述匀速圆周运动。知道向心加速度。

2．能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力。分析生活和生产中的离心现象。

根据上述材料，回答：

（1）描述匀速圆周运动的物理量有哪几个?（至少选4个）

（2）完成材料一部分的教学设计，内容包括教学目标和教学重难点。

A．在液压传动系统中，齿轮泵是常用于高压系统的动力元件

B．在机床液压系统中，为了实现机床工作台的往复运动速度一样，应采用单杆活塞缸

C．在液压传动系统中，液压控制阀常用来控制液流的压力、流量和方向，以满足液压系统工作台性能要求

D．在液压系统中，油箱的主要功用是储存液压系统所需的油液，散发油液中的热量，分离油液中气体及沉淀污物

E．液压系统的方向控制回路有换向回路、卸荷回路和节流调速回路

A.变速器的油质和油面应符合要求

B.差速器齿轮损伤应不超过齿高的1/3

C.差速器齿轮损伤应不超过齿高的1/5

D.转向盘自由转动量符合规定