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[单选题]

以下属于初中体育与健康课程标准,且与性教育相关的教学内容包括()。

A.知道青春期心理发育的特点和变化规律

B.了解异性交往的原则

C.学会识别容易发生性侵害的危险因素

D.预防网络成瘾

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第1题

体育与健康课程标准选择和设计教学内容的建议有什么要求?

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第2题

以下哪些义务教育课程中体现了性教育相关的内容?()
A、体育与健康

B、生物

C、道德与法治(思想品德)

D、科学

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第3题

《(义务教育)体育与健康课程标准》属于( )。

A.学时体育教学计划

B.单元体育教学计划

C.学段体育教学计划

D.超学段体育教学计划

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第4题

体育与健康课程目标中身体健康的目标包括哪些内容?

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第5题

体育与健康课程标准中规定初中的体育课为每周2学时。()

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第6题

体育与健康课程标准没有采用按运动项目划分教学内容的方法,而是以()等划分学习领域的主要依据。

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第7题

当前初中体育与健康教学应试化现象比较严重,常规的课程内容往往被初中学业水平测试体育考试内容所取代大量枯燥、单一的训练充斥课堂,少部分教师甚至允许已达到满分标准的学生不上体育与健康课。

(1)该现象是否符合义务教育体育与健康课程标准的四个基本理念,并阐述理由。

(2)从教学理念、课程设计、内容开发、课堂教学、教学评价五个方面阐述如何解决这一问题。

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第8题

《体育与健康课程标准(2011年版)》在确立课程目标体系和课程内容的基础上,提出了具体教学内容的()。

A、选择原则

B、自主原则

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第9题

简述体育与健康课程教学内容选编的原则。

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