化学学科最基本的特征是（）。

背景材料：

普通高中化学课程标准（实验）》中提出：突出化学学科特征，更好地发挥实验的教育功能。以实验为基础是化学学科的重要特征之一。化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣，创设生动活泼的教学情景，帮助学生理解和掌握化学知识和技能，启迪学生的科学思维，训练学生的科学方法，培养学生的科学态度和价值观。

问题：

（1）化学学科有哪些基本特征？

（2）在高中化学课程中，学生需要掌握的实验技能都有哪些？

（3）教学中，可以从哪些方面发挥实验的教学功能？

阅读下列素材，回答有关问题。

素材1

公元前5世纪，古希腊哲学家留基伯和他的学生德谟克利特提出了原子理论，却无法得到科学验证，但被人接受。

素材2

1774年拉瓦锡在大量实验的基础上提出了质量守恒定律。1791年化学家里希特通过大量的酸碱中和实验，提出了当量定律的雏形、1799年普罗斯提出了所谓的定组成定律。后来许多科学家通过大量的实验，提出了倍比定律。

素材3

在大量的实验基础上，借鉴前人的思想和研究成果，道尔顿提出了他的原子学说：1．元素的最终组成称为简单原子，它们是不可见的，既不能创造，也不能毁灭和再分割，它们在一切化学变化中本性不变。2．同一元素的原子，其形状、质量及性质是相同的；不同元素的原子则相反。每一种元素以其原子的质量为其最基本的特征（此点乃道尔顿原子论的核心）。3．不同元素的原子以简单数目的比例相结合，形成化合物 化合物的原子称为复杂原子，其质量为所含各元素原子质量的总和，一同一种复杂原子，其形状、质量及性质也必然相同。根据上述素材，回答下列问题：

(1)道尔顿的原子学说的基础有哪些？

(2)道尔顿的原子学说比古希腊的原子论更具有科学说服力的原因是什么？

(3)从上述素材概括近代化学学科发展的基本特征。

(4)有人赞赏道尔顿“似乎是用他的手开始实验，却是用他的头脑来结束实验”。你如何理解这句话？

教学重点是指教材中最重要、最基本的教学内容。化学教学重点确定的依据不包括（ ）。

A.学生已有的知识基础

B.化学课程的课时总数

C.义务教育化学课程标准

D.学生已有的认知特点

A.国家对人才培养的基本要求

B.学生的已有经验和认知特点

C.教师的教学风格

D.化学学科的特征

下列不是课程改革之后化学教学纸笔测验的特点的新变化是（ ）。

A.重视化学基本概念、基本原理的理解和应用

B.注重科学探究能力的考查

C.注重学科间的综合与渗透

D.重视联系社会、生活实际，突出化学知识的应用

阅读下列材料，完成教学设计。材料l：《义务教育化学课程标准（2011年版）》的课程内容："认识化学变化的基本特征，初步了解化学反应的本质。”材料2：义务教育教科书《化学》人教版（九年级上册）的目录（略）材料3：教材《化学》（九年级上册）"物质的变化和性质”一课的内容（略）。根据以上材料，回答下列问题：（1）试确定本节课的三维教学目标。（2）试确定本节课的教学重点和难点。（3）中学化学实验的主要类型有哪些?比较各种分类方法的特点。（4）在整个实验过程中以及实验后学生的比较归纳，都离不开教师语言上的指导和引导，请你谈一谈教学语言的基本特点和要求。（5）板书是在讲授过程中按步骤、分阶段地把教学信息呈现在黑板上。板书的内容主要包括什么?请为本节课的第一课时设计一板书。

群体药物动力学是

A、定量研究药物在生物体内的过程（吸收、分布、代谢和排泄），并运用数学原理和方法阐述药物在机体内的动态规律的一门学科

B、研究药物对机体的作用、作用规律及作用机制，其内容包括药物与作用靶位之间相互作用所引起的生物化学、生理学和形态学变化，药物作用的全过程和分子机制

C、一门将经济学基本原理、方法和分析技术运用于临床药物治疗过程，并以药物流行病学的人群观为指导，从全社会角度展开研究，以求最大限度地合理利用现有医药卫生资源的综合性应用科学

D、给予标准剂量药物后，研究血药浓度在个体之间的变异性，并对这些变异与个体的各种生理、病理特征之间关系进行研究的学科

E、研究药物配制理论、生产技术以及质量控制合理利用等内容的综合性应用技术学科

教育部制订的《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：课程实施评价的重点是学业评价，其功能主要是促进学生的有效学习，改善教师的教学，进一步完善课程实施方案。义务教育阶段的化学学业评价，包括形成性评价和终结性评价，都应严格根据本标准来确定评价的目标、测评的范围和方式，以确保学习目标、教学要求和学业评价之间的一致性。根据材料，简要回答下列问题：（1）请列举初中化学常用的3种学习评价方法。（2）简述过程评价和结果评价的基本含义。（3）请简述良好的评价活动应具备的3个特征。

[25～28]

A．物理药剂学

B．生物药剂学

C．工业药剂学

D．药物动力学

E．临床药学

25．运用物理化学原理、方法和手段，研究药剂学中有关处方设汁、制备工艺、剂型特点、质量控制等内容的边缘科学是

26．研究药物在体内的吸收、分布、代谢与排泄的机制及过程，阐明药物因素、剂型因素和生理因素与药效之间关系的边缘科学是

27．研究药物制剂工业生产的基本理沦、工艺技术、生产设备和质量管理的科学，也是药剂学重要的分支学科是

28．采用数学的方法，研究药物的吸收、分布、代谢与排泄的经时过程及其与药效之间关系的科学是

[29～31]

《义务教育化学课程标准（2011年版）》中所列出的教学目标“初步形成基本的化学实验技能，初步学会设计实验方案”中“初步”属于（ ）。

A.行为主体

B.行为动词

C.行为条件

D.表现程度