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[单选题]

以下关于环境问题观察课主要教学实践基地的说法，正确的是（)

A.教学基地包括上海市城市规划馆、上海辰山植物园、上海吴泾第二发电有限公司、上海长江河口博物馆等

B.教学基地包括崇明东滩鸟类国家级自然保护区、苏州河梦清园水污染治理展示馆、上海老港废弃物处理处置基地等

C.课程以魔都上海为主要教学地点，充分考虑不同专业和层次学生的不同需求，尽可能地汇集多方资源，搭建环境交流平台

D.以上全对

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第1题

环境问题观察课为什么选择上海为典型教学基地?()

A、上海城市大、人口多、发展快，各类环境问题多、治理力度大，具有代表性

B、上海滨江邻海，水体、大气、土壤、湿地、海洋、生态、等各环境要素具有一定代表性

C、上海经济社会发展迅速快，且在全国环境保护实践上具有一定的示范性

D、以上全部

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第2题

以下关于环境问题观察课的说法正确的是()

A、这是一门面向环境类专业学生及对环境保护有兴趣的各界人士开设的环保入门课程

B、课程主张走出教室，深入环境问题发生的现场

C、课程主要讲述各类环境问题及其解决方法、环境科学基本入门知识等

D、以上都对

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第3题

在某工程施工单位中标后，遵循了“符合施工合同或招标文件中有关工程进度、质量，安全、环境保护、造价等方面的要求”的原则编制了施工组织设计。

关于施工组织设计的编制技巧及注意事项，以下说法正确的是（）

A.充分熟悉施工图纸，对施工现场进行考察至关重要，切忌闭门造车，使确定的施工方案切实可行

B.采取流水施工方式组织施工，首先确定流水施工的主要施工过程，注意施工过程划分的合理性

C.根据施工定额编制资源配置量计划。单位工程资源配置计划是非控制性的

D.绘制施工现场平面图。单位工程现场平面图设计应该分基础工程阶段、主体工程阶段、室外工程阶段进行

E.制订相应的技术组织措施。其措施应具有较强的针对性，可以借鉴同类工程经验，但切忌照搬

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第4题

环境问题观察课适合哪些人学习?()

A、对将要学习的环境专业内容缺乏系统了解的新生

B、对环境保护有浓厚兴趣的同学

C、对大自然充满好奇，想要了解环境问题的人

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第5题

关于不同职业对资料的理解，正确的说法是( )。

A．非专业观察者从学习和行为的角度看问题

B．临床医生从来访者是否有病的角度看问题

C．行为主义者从来访者成长发育的角度看问题

D．生物学者从生态环境失去平衡的角度看问题

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第6题

关于环境试验说法正确的是()。

A、湿热试验是把产品置于高温箱或恒温箱内，模拟高温炎热条件下的工作

B、盐雾试验主要用于测定防护装饰性镀层在盐雾环境中的抗蚀性能，评价各种镀层的质量优劣

C、温度冲击试验是检查产品在温度激烈变化的冲击条件下的工作适应性及结构的承受能力

D、霉菌试验首先进行外观长霉情况检查，对于可拆开观察内部的产品应检查其内部长霉情况

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第7题

关于教学模拟型教学软件的描述不正确的是()

A、不允许学习者改变模拟环境中的一些变量。

B、允许学习者控制进程。模拟比游戏更让学习者放松，并努力激发学习者更多的反应。

C、对于如何操作这一模拟有详细的说明，并介绍它与学习的相关性。

D、鼓励学习者做出选择，并可观察不同选择所产生的不同结果。

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第8题

关于教育心理学研究方法中以下哪种说法不正确?()

A、实验室实验的优点是采用精密的实验仪器。

B、观察法的优点是可以确定变量之间的因果关系。

C、自然实验法的优点是将真实的自然环境与实验条件的控制结合。

D、在运用实验法时，在正式实验前，可进行小样本初试，如有不妥，可进一步修改实验设计。

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第9题

关于新型冠状病毒肺炎集中医学观察场所的选择及内部设施要求，说法正确的是()

A、集中医学观察场所原则上应相对独立，远离人口密集区

B、集中医学观察场所内部根据需要进行分区，分为生活区、物质保障供应区和医学观察区等，分区标示要明确

C、集中医学观察场所需为密切接触者提供单间居住环境，并提供独立的卫生间

D、集中医学观察场所最好具有独立化粪池

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第10题

关于社会工作研究具体方法的说法，正确的有( )。

A.观察法容易发现研究对象未报告的隐秘资料

B.问卷调查法有助于发现研究对象的特殊性问题

C.访谈法有利于及时回应变化，获得深入资料

D.个案研究可以发挥辅助理论建构的重要功能

E.实验研究可以有效控制研究条件和外在环境

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