“买一本”和 “买一次”分别是（）

顾客买走商品，并不是一次购买行为的终点。()

案例一：

一次难忘的购买经历 我记忆很深的一次购买是一个秋冬时节，独自在 Jack Jones 男装店购买衣服。当时确实有些情绪化，想通过购物改变一下心情。当路过 Jack Jones 商店的时候，我稍稍停留了一下， 被强烈的色彩和动感的音乐所吸引。之前，也了解 JJ 是一个很受欢迎的北欧品牌，也曾有 朋友送过一件我很欣赏的 JJ 牌衣服。

正当我打算往里迈步的时候，店内的导购带着阳光般的笑容迎了上来，‘‘我叫晓菲(化 名)，想看些什么?很高兴为你服务”。我立刻就有了好感，因为很少有商店的服务员会主动 报姓名。在我试服装的时候，她主动帮我提包，让我觉得很温暖(因为之前曾要求罗宾逊的 导购帮忙拿一下，但是她以担心我的物品会遗失拒绝了)。选择了一件英伦双色条纹衬衫后， 她又向我推荐了一条紫色的围巾和乳白色的牛皮带，后两者其实完全不在我的购物初衷里。 然而她详细向我介绍了围巾的多种不同系法以及分别适用的场合，甚至皮带与衣康搭配中的 一些小技巧。在此过程中：她总是主动地帮我整理衣服，就像一位默契的朋友；她也总是强 化她推荐衣服的优点，而不是让我自己去选择……她甚至拉来其他的一些导购来共同赞美这 样的着装，然后一次次帮我设计如何购买能够实现最大的折扣。

随着我东西购买的越来越多，她帮我提的东西也越来越多。看着她抱着那么多衣服， 我居然忘记了自己是消费者，当时就想赶紧付账，别让她抱这么重的东西了。

问题

（1）整个购买过程中，购买者受到了哪些因素的影响?

(2)零售企业从这一案例中可以获得哪些启示?

A.看了一眼

B.说了一次

C.踢了一脚

D.写了一句

“中学生李青很喜欢物理学。一次，她准备到书店买几本有关中学物理的参考书。到了书店，她问售货员物理方面的书在哪里，售货员这样回答：“自然科学方面的书在一楼，社会科学方面的书在二楼，中小学生用书在三楼，其他学生用书在四楼。”李青听了后无所适从。物理用书是自然科学方面的，应该在一楼，而中学物理的书是中学生用书，应该在三楼，那么，到底是去一楼还是三楼呢?”这段话从运用概念的角度来分析所犯的逻辑错误是()

：A.概括不当

B.划分不全

C.“划分标准不一”或“子项相容”

D.多出子项

某人买了一台数码相机，一次可连续拍摄65536色的1024×768的照片60张，则他使用的Flash存储器容量是________。

A．90MB

B．900MB

C．180MB

D．720MB

听力原文：女：我们要不要买一台电脑?

男：这还用问我，哪次买东西不都是你说了算!

问：从对话中知道买电脑：

(24)

A．男的不想买

B．女的不喜欢

C．由女的决定

D．男的说了算

购买劳动力的资本价值也是一次转移到新产品中去。

是指购买者将购买一个供应商的商品转到另一个供应商的商品所支付的一次性成本。

A．资金需求

B．规模经济

C．转换成本

D．机会成本

一次难忘的购买经历；我记忆很深的一次购买是一个秋冬时节，独自在JackJones男装店购买衣服。当时确实有些情绪化，想通过购物改变一下心情。当路过JackJones商店的时候，我稍稍停留了一下，被强烈的色彩和动感的音乐所吸引。之前，也了解JJ是一个很受欢迎的北欧品牌，也曾有朋友送过一件我很欣赏的JJ牌衣服。正当我打算往里迈步的时候，店内的导购带着阳光般的笑容迎了上来，“我叫晓菲(化名)，想看些什么?很高兴为你服务”。我立刻就有了好感，因为很少有商店的服务员会主动报姓名。在我试服装的时候，她主动帮我提包，让