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[单选题]

福莱特提出的圆环形过程中的互动,实质上就是()

A.控制

B.妥协

C.协调

D.冲突

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第1题

谈判实质上就是人们为了实现一定目的相互()的过程

A. 吵架

B. 感情互动

C. 信息交流

D. 磋商

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第2题

社会交换理论认为,社会互动的实质就是人们交换酬赏和惩罚的过程。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

服务三角形中,属于互动营销的是( )

A.企业和员工之间

B.企业和客户之间

C.员工和客户之间

D.客户与客户之间

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第4题

结合实际谈谈德育过程中知情意行的互动影响。

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第5题

结合实际谈谈德育过程中知情意行的互动影响。

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第6题

“社会互动的实质是人们交换酬赏和惩罚的过程”,持这种观点的理论是

A、常人方法学

B、社会交换论

C、参照群体理论

D、符号互动论

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第7题

自我意识是在社会互动的过程中,通过()把自己置于互动对方的位置上,而逐渐形成的。

A、探究行为原因

B、感知他人情绪

C、扮演他人角色

D、感知自我发展

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第8题

互动式教学,就是通过营造多边互动的教学环境,在教学双方平等交流探讨的过程中,达到不同观点碰撞交融,进而激发教学双方的主动性和探索性,从而提高教学效果的一种教学方式。

根据上述定义,以下属于互动式教学的是:

A.某学院通过文化讲座向外国留学生介绍儒家思想

B.王老师带领教育专业的学生进行课堂教学模拟实验

C.小王觉得自己英语不好,报名参加课外一对一辅导

D.学生和老师就某一个问题展开课堂辩论

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第9题

服务三角形中,属于互动营销的是( )

A.企业和员工之间

B.企业和客户之间

C.员工和客户之间

D.客户与客户之间

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