6岁时，孩子观察图形时的特点是（)

A.概念

B.判断

C.推理

D.证明

A.传授数学知识和培养数学能力相结合

B.理论与实际相结合

C.具体与抽象相结合

D.理解和巩固相结合

A.学科数学

B.科学数学

C.两者都是

D.两者都不是

A.具有正确的四则计算能力

B.培养良好的思想品德

C.培养数学思维能力

D.使学生理解和掌握必要的数学基础知识

A.同一关系

B.包含关系

C.并列关系

D.交叉关系

A.1978年

B.1980年

C.1985年

D.1992年

A.概括

B.抽象

C.比较

D.归纳

A.形成性考评

B.预示性考评

C.总结性考评

D.诊断性考评

A.垂直迁移

B.水平迁移

C.逆向迁移

D.负迁移

A.抽象性

B.逻辑性

C.语言的精确性

D.应用的广泛性