小学应用题教学中创设情境的教学策略有（)

B.实践性

C.综合性

D.开放性

E.高深性

B.列出方程

C.解答应用题

D.检验答案

B.验证假设

C.进行实验

D.查阅资料

B.应用题的叙述形式

C.解题步骤的多寡

D.应用题结构中所含隐蔽条件

E.对数量关系组合的熟悉程度

B.思想性

C.实践性

D.科学性

E.综合性