现代心理学确定低常儿童（智力落后儿童、弱智儿童)的指标有哪些？

A、比奈

B、加尔

C、卡特尔

D、麦独孤

A.比奈

B.加尔

C.卡特尔

D.麦独孤

下列关于精神发育迟滞的描述错误的是

A、起病于18岁以前

B、由生物学因素或社会心理因素引起

C、以智力低下和社会适应困难为主要表现

D、智力发育落后显著低于同龄儿童

E、精神发育迟滞就是痴呆

小学四年级的学生小明平时表现活泼，各种能力和行为发展均正常，但就是语文成绩不好，表现为语文考试从不及格。开始，家长怀疑小明智力有问题，但经测验，孩子的智力基本正常。后来经请教有关专家，确定小明的情况是“学习困难综合症”导致的。学习困难综合症是学龄期阶段比较多见的学习发展障碍，除此之外，学龄期阶段面临的主要行为问题还有（ ）。

A.逆反心理，个体彼此之间为了维护自尊，对对方的要求采取相反的态度和言行

B.学习困难，智力正常的学龄儿童在学习过程中出现了学习能力落后而导致成绩低下

C.学习疲劳，长时间连续紧张学习后由于身心过度疲劳所导致的学习效率下降的现象

D.交往障碍，学龄儿童在与父母、同伴及老师相处时出现适应困难

E.心理障碍，学龄儿童面对新环境而引起的心理上的紧张状态

A.逆反心理，个体彼此之间为了维护自尊，对对方的要求采取相反的态度和言行

B.学习困难，智力正常的学龄儿童在学习过程中出现了学习能力落后而导致成绩低下

C.学习疲劳，长时间连续紧张学习后由于身心过度疲劳所导致的学习效率下降的现象

D.交往障碍，学龄儿童在与父母、同伴及老师相处时出现适应困难

E.心理障碍，学龄儿童面对新环境而引起的心理上的紧张状态

“童言无忌”从儿童心理学的角度看是（ ）。

A．儿童心理落后的表现

B．符合儿童年龄特征的表现

C．“超常”的表现

D．父母教育不当所致

“童言无忌”从儿童心理学的角度看是（ ）。

A.儿童心理落后的表现

B.符合儿童年龄特征的表现

C.“超常”的表现

D.父母教育不当所致

从儿童心理学角度看，“童言无忌”是( )。

A．儿童心理落后的表现

B．符合儿童年龄的表现

C．超常的表现

D．父母教育不当所致

儿童社会工作的理论基础有（ ）。

A．儿童生物学

B．儿童心理学

C．儿童行为学

D．儿童教育学

E．儿童社会学