简述比较教育“社会科学方法时代”的主要特征。

B、埃德蒙·金《别国的学校与我们的学校：今日比较教育》

C、施耐德《比较教育》

D、贝雷迪《教育中的比较方法》

E、诺亚和埃克斯坦《比较教育的科学探索》

A. 在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向

B. 在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的特点

C. 立足于揭示未来社会的一般特征

D. 把对未来社会的科学预见看作是一个不断丰富发展的过程

A．民主法治、公平正义

B．诚信友爱、充满活力

C．自由幸福、互助合用

D．安定有序、人与自然和谐相处