试述对于21世纪日本教育改革的措施。

开启日本历史上第三次教育改革的文件是()

A、《关于今后学校教育的综合扩充、整顿的基本措施》

B、《关于当前教育改革的具体措施——推进教育改革大纲》

C、《为使教育适应我国社会变化和文化发展进行的各项改革的基本方针》

D、《教育与明天的社会——面对21世纪的挑战》

A.竞争能力

B.学习能力

C.生存能力

D.考试能力

1988年12月，日本文部省颁布了()，由此展开了新一轮面向21世纪的基础课程改革。

A.《关于我国面向21世纪的教育》

B.《1988年教育改革法》

C.《学习指导要领》

D.《教育改革法案》

21世纪以来，反倾销措施已经成为主要的非关税壁垒措施，而()则成为主要的反倾销对象国。

A、日本

B、印度

C、中国

D、朝鲜

进入20世纪70年代，日本开始了所谓的“第三次教育改革”。1971年，日本中央教育审议会提交了一份名为《面向二十一世纪我国教育的发展方向》的报告，成为日本70年代以来教育改革的纲领性文件。()

A、杭州

B、北京

C、广州

D、天津

1997年，日本文部省教育职员养成审议会对21世纪教师提出了新的素质要求：

A、重申了1987年提出的教师的基本素质;

B、要求教师必须具备为适应社会发展和教育改革所需要的多种素质;

C、特别强调了教师应该具有特长和丰富的个性;

D、掌握教育活动基础的专业知识和技能

A.美国纽约-华盛顿

B.日本东京

C.德国柏林

D.中国北京-上海

E.英国-伦敦