从实际年龄、评价年龄和增长年龄三者关系的角度，阐明此风险类型的特点。

A.200

B.250

C.300

D.350

A.理论知识考试

B.专业能力考核

C.面试

D.理论知识考试和专业能力考核

A.教师

B.学员

C.教室

D.知识

A.是否有利于受训者的发展

B.是否达到教学目的

C.是否节省费用

D.是否有利于受训者的发展及达到教学目的

A.教师

B.学员

C.知识

D.教室

E.培训费

A.膳食调查和评价

B.人体营养状况测定和评价

C.膳食指导和评估

D.食品营养评价、社区营养管理和干预

E.培训和管理

A．错误

B．正确

A．错误

B．正确

A．错误

B．正确

A．错误

B．正确