体育锻炼对公务员的心理健康的作用表现在（）

A.加速新城代谢，去除体内废物

B.增强身体力量和肌体弹性

C.预防和治疗各种身心疾病

D.促进内分泌平衡

A.名言警句，富有哲理，可以医心疾；

B.小说散文，平和清逸，可以降肝火；

C.诗词曲赋，节奏通畅，可以舒脾胃；

D.杂文评论，药力猛厚，可以增钙质。

A.公务员的行政心理是对现实行政管理实践的反映

B.健康的行政心理有助于公务员正确看待得失与未来发展，有助于心理健康

C.健康正当的竞争心理，有利于公务员保持积极向上的态度

D.清官寄托心理有助于公务员将道德规范原则内化为信念，保持心理平衡

A.工作投入

B.工作不投入

C.努力工作

D.消极怠工

A.“对经验的开放性”

B.“协调的自我”

C.“人道主义良知”

D.“无条件的自我关注”

A.警戒阶段

B.抗争阶段

C.应对阶段

D.枯竭阶段

A.认知评价在压力形成中的作用包括：初级评价、二级评价和再评价

B.如果人们将事件看做无关轻重或者积极有利的评价，那么他就不会有压力感受

C.当人们面对压力事件产生了“威胁”的评价，二级评价没有应对方法，个体不会产生高度的压力感

D.根据认知评价模型，工作中不要执着于眼前的得失可以避免总是做出“压力”的评价

A.工作压力对工作绩效既有消极作用也有积极作用，关键是压力是否在应对范围内

B.工作压力源通过急性反应、能力下降、不安全行为最终导致了事故失误

C.工作压力影响工作满意度进而影响缺勤率和离职率的下降

D.工作压力大会导致工作关系紧张，工作-家庭冲突

A.长期复杂的人际关系

B.情绪压抑、心情郁闷

C.汶川大地震的冲击

D.长期高负荷状态

A.信息交流的不够充分

B.沟通内容选择的偏

C.沟通者的性格差异

D.传达者有限的表达能力