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[主观题]

成人培训的（）性和（）性很强。

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第1题

培训师在进行课程内容选择与设计时，应舍得做（）。

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第2题

培训过程不仅是认识过程，也是（）过程、（）过程。

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第3题

就整体而言，（）、（）和（）是培训过程的三个要素。

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第4题

培训师在培训过程中的作用集中体现为（）和（）。

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第5题

培训的三要素之间既相互（），又相互（），共同构成一个完整的实践活动系统。

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第6题

引导学员学会独立地利用（）探索（），是发展创造性思维和（）的中心环节。

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第7题

教学方法论由教学方法（）、基本方法、具体方法（）四个层面组成。

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第8题

教学过程的设计一般应经过引导学员获得（）知识，引导学员（）知识，引导和组织学员进行（），（）知识四个阶段。

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第9题

客观题一般分为（）题、（）题、（）题、（）题等题型。

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第10题

试题应牢固把握对各知识点的认知和了解，广泛关注（）、（）、（）、（）、（），不应过多涉及技术细节。

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