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建立培训质量管理体系的必备条件有哪些?

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第1题

背景:某企业根据发展的需求,对企业内部各部门经理进行了管理类相关课程的培训,以提高他们的管理能力。该项目确定后,邀请某大学的教授们制定并实施了课程方案。培训结束后,进行了行为评估,评估结果与培训目标的实现相差甚远。请结合所提供的背景材料,回答下列问题。请你结合您的工作经验和所学企业培训师教材,分析此次培训失败的主要原因是什么?
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第2题

遵守职业道德准则,可以增强培训师的()和创新意识,不断提高管理和教学水平。

A.管理意识

B.守法意识

C.服务意识

D.责任意识

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第3题

职业道德既是对各行各业从业人员在本职工作中的(),也是各行各业对社会应尽的道德责任与义务。

A.行为规范

B.行为要求

C.观念规范

D.观念要求

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第4题

以下属于劳动经济学研究的具体对象是()。

A.效用最大化

B.市场机制

C.计划经济

D.经济危机

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第5题

统计指标可分为()、相对指标和平均指标。

A.绝对指标

B.数量指标

C.分量指标

D.总量指标

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第6题

人力资源是指在劳动生产过程中,可以直接投入的体力、智力、心力的总和,及在此基础上形成的基本素质,包括知识:技能、经验、()与态度。

A.品德

B.品性

C.智商

D.情商

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第7题

现代人力资源管理的工作范畴包括人力资源的获得、安置、使用、保障、()、开发等一系列工作。

A.培训

B.考核

C.评价

D.激励

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第8题

根据团队的工作目标,通常可以将其分为以下三类:()、自我管理型团队和多功能型团队。

A.执行命令型团队

B.完成任务型团队

C.问题解决型团队

D.共同目标型团队

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第9题

以下不是培训项目审定作用的是()。

A.规范作用

B.沟通作用

C.促进作用

D.把关作用

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第10题

示范性培训课程酌显著特点是以()的应用为基本特征;培训难度较大、要求高;培训投入较大。

A.信息技术

B.智力资源

C.高新技术

D.高新知识

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