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第1题
培训教材的组织开发工作是一个系统工程，涉及到人员、经费、相关保障条件等各个方面。因此，要遵守（）原则。
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第2题
设计开发以听觉为主要传输信息形式的教材，主要有录音教材、（）。
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第3题
培训教材的系统性体现在教材内容既要相对独立，又要注意（）的相互联系。
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第4题
（）既有内部各项内容的相对独立性，又是综合多学科的系统工程。
A.课程设计
B.教学大纲要求
C.教材设计
D.教学系统设计
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第5题
（）应针对企业培训工作的性质、特点和各种企业培训对象的不同，设计出不同的教学计划，安排不同的教学进度，选择不同的教学方法和教学媒介。
A.企业培训教学活动
B.企业培训课程设计
C.企业培训项目开发
D.企业培训需求预测
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第6题
（）是一堂课的起始和对教学内容的引入，就像序幕或序曲一样，具有启动、提醒、吸引、导向、鼓励及说明主题，明确任务的功能。
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第7题
（）的任务是研究教学大纲和教材，并根据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。
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第8题
编写教案的类型一般有三种：文字表达法、表格法和（）。
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第9题
培训教学效果的检验和评价包括（）方面的内容。
A.书面测试和书面报告
B.业务日志和面谈
C.实际操作和上司审查
D.效果测定和业务评价
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第10题
（）是指多媒体技术应用到计算机辅助教学中的一种应用软件。
A.计算机多媒体教材
B.案例法教材
C.角色扮演法教材
D.讲授法教材
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题目内容
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