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[主观题]

心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。

A．错误

B．正确

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第1题

自我控制法是让当事人自己运用学习原理。进行自我分析，自我监督、自我强化、自我惩罚．以改善自身行为的一种方法。

A．错误

B．正确

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第2题

行为塑造法的优点是可以使奖励的数量与学生良好行为的数量、质最相适应。

A．错误

B．正确

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第3题

强迫症是一种神经症．而精神分裂则是一种精神病。

A．错误

B．正确

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第4题

如果教学目标侧重于过程或探索知识经验．与之相对应的教学策略是情境教学。

A．错误

B．正确

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第5题

能让学生以自己的速度和水平自学．有特定的顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法．是程序教学。

A．错误

B．正确

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第6题

单层工业厂房结构安装准备工作有哪些？

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第7题

以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学和合作学习。

A．错误

B．正确

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第8题

认知领域的教学目标分为知识、领导、应用，分析、综合和评价等六个层次，形成低到高的阶梯。

A．错误

B．正确

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第9题

知识作为教学目标，其所要求的心理过程是理解。

A．错误

B．正确

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第10题

分析指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构，包括对要素的分析、对关系的分析和对组织原理的分析。

A．错误

B．正确

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