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第2题
师德()是国际化的潮流,发达国家如英、美、德等都对师德有明确具体的规定。
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第3题
预警,是指设定一个门限值,超过此值的,系统此给出相应的提示。
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第4题
“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法存。”这句话是我国古代思想家()对于教育和教师对国家兴衰、法制存废的重要性的论述。
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第5题
下列选项不属于教师专业化的内部标准的是()。
A.职业实践水平
B.职业自律性
C.职业社会地位
D.教师人员素质
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第6题
素质教育不仅注重受教育者现在的一般发展对于未来的发展价值和迁移价值,而且重视直接培养受教育者自我发展的能力,使受教育者学会学习,培养受教育者终身学习的能力和信息加工能力。这说的是素质教育的()特点。
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第7题
幼儿知识经验有限,还没有形成固定的道德观念和行为标准,他们()。因此,幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好习惯的培养,为道德的启蒙教育打下基础。
A.模仿性差,辨别是非的能力强
B.依赖性强,辨别是非的能力差
C.模仿性强,辨别是非的能力差
D.依赖性差,辨别是非的能力强
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第8题
下列不属于教师的专业知识范畴的是()。
A.科学和人文方面的基本知识
B.专门性的学科知识
C.教育学科知识
D.教育研究知识
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第9题
新上任的班主任刘老师经过一个月的观察总结了班里每个学生的特长,并据此展开有针对性的教学,刘老师的做法体现尊重了个体身心发展的()。
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第10题
美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了。”说明学前教育观念需要教师在教育过程中要()。
A.尊重儿童
B.重视儿童积极情感体现
C.重视儿童学习的自律性
D.重视儿童的主动操作
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