题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

苏霍姆林斯基说:“用记忆来代替思考,用背诵来代替鲜明的感知和对现象的本质观察--这是使儿童变得

愚笨,以至最终丧失了学习愿望的一大弊病。”思考传统的思想品德课教育教学,大多教师都有同感--学生学习思想品德课的兴趣、欲望很差。究其原因,正是我们在以往的思想品德课的教育教学中过分强调或强化学生对知识的逐个记忆、死记硬背,而很少甚至没有引导学生学会思考、学会学习,学生缺乏自主探究、实践习惯和能力。以上材料中体现了教学活动中的什么理念?

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“苏霍姆林斯基说:“用记忆来代替思考,用背诵来代替鲜明的感知和…”相关的问题

第1题

苏霍姆林斯基说:“用记忆来代替思考,用背诵来代替鲜明的感知和对现象的本质观察--这是使儿童变得

愚笨,以至最终丧失了学习愿望的一大弊病。”思考传统的思想品德课教育教学,大多教师都有同感--学生学习思想品德课的兴趣、欲望很差。究其原因,正是我们在以往的思想品德课的教育教学中过分强调或强化学生对知识的逐个记忆、死记硬背,而很少甚至没有引导学生学会思考、学会学习,学生缺乏自主探究、实践习惯和能力。以上材料中体现了教学活动中的什么理念?

点击查看答案

第2题

体验式教学是一种师生互动、生生互动的教学,它的特点是:在教学过程中,人人参与,平等对话,提倡民主、开放、()的学习氛围。

A.合作

B.和谐

C.竞争

D.互助

点击查看答案

第3题

为了让学生扩展自己的经验,增强道德学习能力,可以通过以下学习方式来实现()。①调查参观、访谈②合作、分享、讨论③项目研究与情景分析④自主探究和独立思考

A.①③④

B.①②④

C.①②③④

D.②③④

点击查看答案

第4题

在讲述自尊是人人都需要的这一知识点时,某教师引用了徐悲鸿老先生的名言名句“人不可有傲气,但不可无傲骨”。该教师运用了下列哪种教学方法?()

A.讲授法

B.案例法

C.谈话法

D.导学法

点击查看答案

第5题

某初中品德老师上课经常采用讨论法的形式进行教学,这形式属于以下哪类教学方法?()

A.原理性教学方法

B.技术性教学方法

C.操作性教学方法

D.可检测性教学方法

点击查看答案

第6题

思想品德课程教学情境创设的途径主要有主题讨论法、社会事件观察法、运用网络或多媒体手段法和()等。

A.实践法

B.情境再现

C.钻研文本

D.悬疑法

点击查看答案

第7题

下面不是教学方法设计需要注意的问题是()。

A.知行统一

B.情理交融

C.高效率

D.多样性

点击查看答案

第8题

下面不是教学方法设计需要注意的问题是()。

A.知行统一

B.情理交融

C.高效率

D.多样性

点击查看答案

第9题

教案的具体内容包括一般说明和()。

A.具体内容

B.教材

C.教具

D.教学媒体

点击查看答案

第10题

思想品德课的教学资源,既包括学校内的教育资源,也包括学校外的各类教育机构和()所蕴含的多种教育资源。

A.各种教育渠道

B.社会渠道

C.社会媒体

D.家庭教育

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信