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[单选题]

在内容标准的陈述中使用“列举”“简述”等行为动词的内容均为()层次的要求。

A.识记

B.理解

C.运用

D.掌握

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第1题

人们在研究历史的过程中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释往往会有所不同,如关于鸦片战争这一事件:过去,英国史学家总以英国利益为中心来理解:中国史学家则从民族命运来思考这一战争;在当今文明史观认识下,人们又会有新的结论。下列选项中能正确反映上述说法的排列是()。

A.英国史学观/文明冲突,中国史学观/侵略战争,文明史观/商业战争

B.英国史学观/侵略战争,中国史学观/商业战争,文明史观/文明冲突

C.英国史学观/商业战争,中国史学观/侵略战争,文明史观/文明冲突

D.英国史学观/商业战争,中国史学观/文明冲突,文明史观/侵略战争

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第2题

人们在研究历史的过程中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释往往会有所不同,如关于鸦片战争这一事件:过去,英国史学家总以英国利益为中心来理解:中国史学家则从民族命运来思考这一战争;在当今文明史观认识下,人们又会有新的结论。下列选项中能正确反映上述说法的排列是()。

A.英国史学观/文明冲突,中国史学观/侵略战争,文明史观/商业战争

B.英国史学观/侵略战争,中国史学观/商业战争,文明史观/文明冲突

C.英国史学观/商业战争,中国史学观/侵略战争,文明史观/文明冲突

D.英国史学观/商业战争,中国史学观/文明冲突,文明史观/侵略战争

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第3题

“就历史学而言,如果说它是一门科学的话,那它是一门从事评价的科学。”下列对此理解准确的是()。

A.历史学的功能是价值判断

B.不存在客观的历史

C.历史学的研究没有科学的方法

D.历史学与历史无关

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第4题

在漫长的历史进程中,我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共。这体现了培养学生的()。

A.人生观

B.价值观

C.民族观

D.世界观

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第5题

在历史教学中要坚持“论从史出”“史论结合”的原则,力求()和思想性、生动性的统一。

A.科学性

B.人文性

C.目标性

D.工具性

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第6题

()指的是教师对学生在历史学习过程的表现做出记录,从而评价学生参与学习活动的进展和成效。

A.教师观察

B.学生自评

C.历史调查

D.历史制作

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第7题

历史教学资源的核心部分,开展历史教学活动的重要依据是()。

A.校外历史资源

B.网络资源

C.学校图书馆

D.历史教科书

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第8题

对课程资源进行筛选,选取反映历史的真实状况具有代表性的资源,这属于课程资源利用的()原则。

A.目标性

B.思想性

C.精选性

D.可行性

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第9题

高中历史课程性质规定历史课程要培养和提高学生的历史意识、()和人文素养。

A.文化素质

B.文化意识

C.人文意识

D.历史常识

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