更多“孔子认为“不愤不启,不悱不发”,属于导课原则中的()。”相关的问题
第1题
苏霍姆林斯基认为:“教学的起点,首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”这句话属于导课原则中的()。
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第2题
常见导课的基本形式与方法,不包括()。
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第3题
在进行课堂教学之前或过程中,突然发生了意料之外但是可以拿来运用并且有利于课堂教学内容的事件。这种导课的基本形式与方法属于()。
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第4题
导课设计拖沓冗长、不着边际,违背了导课的组织原则中的()。
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第5题
音乐教学的质量如何主要取决于教学内容的组织。通常,应该根据实际情况采取不同的组织形式。不属于教学内容组织形式的是()。
A.教师情感的倾注
B.课堂有序的引导
C.妙趣横生的活动
D.抽象的演示
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第6题
音乐教学中,要善于利用作品本身蕴含的情感,唤起学生思想上的共鸣,使学生对作品产生较为深刻的情感体验。学生的情感是靠教师来激发、调动的。这需要音乐教师在课堂上应该怎么做?()
A.妙趣横生的活动
B.教师情感的倾注
C.课堂有序的引导
D.形象直观的演示
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第7题
课堂教学要“有始有终”,教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分。一个好的结束达到的效果不包括()。
A.学生将所学的知识系统化
B.便于学生牢固地掌握知识
C.学生情绪得不到高涨
D.使学生对所学知识的领会理解升华到高一级
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第8题
上好音乐课的必要前提是()。
A.音乐课前课后常规
B.音乐课堂常规
C.音乐教学的组织和常规
D.音乐教学的组织
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第9题
教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果,因此教学策略是教学实施中的核心环节,关于教学策略的说法,下列不正确的是()。
A.重视情境创设
B.加强知识讲授
C.注重音乐体验
D.关注合作探究
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第10题
打铃了,同学们排队等候在音乐教室门口,准备上课。与往常不同的是,教室里光线很暗,非常安静,教师点燃蜡烛,弹起了《平安夜》。这属于创设音乐教学情境中的()。
A.语言创设情境
B.光线创设情境
C.美术创设情境
D.音源创设情境
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