题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
按照（）标准，可将教学评价分为相对评价、绝对评价和个体差异评价三个类型。
A.评价依据
B.评价参照
C.评价主体
D.是否依据数学方法
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A.导向性原则
B.科学性原则
C.整体性原则
D.可操作性原则
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第3题
下列关于新教师课堂教学评价的分类说法正确的是？（）
A.综合性评价、激励性评价、针对性评价
B.阶层性、筛选性、竞争性
C.总结性评价；展评与点评相结合；说、授、评相结合；点面结合的评价
D.多元性评价、指导性评价、研究性评价、针对性评价
第4题
公开课是一种常用的教研形式，它对指导教学、推广教学经验、教师之间切磋才艺有着重要的作用。下列选项中最适合公开课的评价形式和方法是（）。
A.现场评课
B.综合性评价
C.进行示范观摩
D.激励性评价
第5题
（）是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课，不能脱离学校整体和教学目标。其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律，总结有效和先进的教学经验，并纠正教学中的问题和不足。
A.优秀课音乐课堂教学评价
B.公开课音乐课堂教学评价
C.教改研究课音乐课堂教学评价
D.新教师音乐课堂教学评价
第7题
下列不属于音乐教学评价的意义是（）。
A.为当前音乐课程改革提供支持
B.促进教师更新教学观念，有效指导教学行为
C.有利于促进学生更好地发展，真正确立学生在课堂上的主体地位
D.对学生的成绩有很大促进作用
第8题
新型的课堂评价强调创造适合并促进学生发展的教学环境，这不仅包括知识的掌握和技能的训练，更重要的是通过课堂教学发展学生的（）。
A.创造性、主体性
B.审美性、体验性
C.创造性、审美性
D.主体性、体验性
第9题
新型的课堂评价强调创造适合并促进学生发展的教学环境，这不仅包括知识的掌握和技能的训练，更重要的是通过课堂教学发展学生的（）。
A.创造性、主体性
B.审美性、体验性
C.创造性、审美性
D.主体性、体验性
第10题
新的教学评价体系将教师和学生的互动作为重要的评价内容，把课堂教学过程中有利于教学优化的其他因素也纳入教学评价的视野，增加教学进行当中的及时评价，这体现了（）。
A.评价方法由单一向综合发展
B.从重视结果评价向重视过程评价发展
C.强调创造适合并促进学生发展的教学环境
D.评价主体由一元向多元发展
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