注重学生情感体验，生活态度，逐步树立终身学习的愿望，是对（）方面的教学评价。

A.学习成绩

B.情感、态度与价值观

C.教学目标

D.教学方法

A.创设良好教学情境

B.教师基本功

C.是否突出重难点

D.课程结构布局是否合理

A.教学方法

B.教学内容

C.教学手段

D.教学目标

A.音乐课程标准

B.以审美为主

C.以娱乐为主

D.以人为本

A.差异性、个体性

B.审美性、体验性

C.综合性、整体性

D.抽象性、全面性

A.形成性评价与终结性评价相结合

B.自评、互评以及他评相结合

C.评价对象的研究与交流

D.综合性评价与总结性评价相结合

A.终结性评价

B.阶段性评价

C.形成性评价

D.结果性评价

A.综合性评价

B.定性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

A.难易程度

B.学生水平

C.学生心理

D.教学水平

A.终结性评价

B.定性评价

C.形成性评价

D.定量评价