“在传输、存储信息或数据的过程中,确保信息或数据不被未授权的用户篡改或在篡改后能够被迅速发现”这一叙述属于信息安全的()要素。
A.保密性
B.完整性
C.可用性
D.真实性
A.保密性
B.完整性
C.可用性
D.真实性
第1题
A.被侵权人或者委托代理人对侵权行为进行调查的所花费的合理交通费用
B.被侵权人或者委托代理人对侵权行为进行取证的所花费的合理住宿费用
C.被侵权人或者委托代理人对侵权行为进行调查、取证的合理费用
D.被侵权人或者委托代理人对侵权行为进行调查、取证的所花费的所有费用
第2题
第七条阐述“违反国家规定,以营利为目的,通过信息网络有偿提供删除信息服务,或者明知是虚假信息,通过信息网络有偿提供发布信息等服务,扰乱市场秩序,具有下列情形之一的,属于非法经营行为“隋节严重”,依照刑法第二百二十五条第(四)项的规定,以非法经营罪定罪处罚”,其中包括个人非法经营数额在()万元以上,或者违法所得数额在()万元以上。
A.5,2
B.2,5
C.5,3
D.3,5
第3题
A.信息技术应用能力与信息素养培养相融合
B.符合学生身心发展需要
C.有利于所有学生全面发展与个性发展
D.关注技术文化与信息文化理念的表达
第7题
A.多元智能理论
B.构建主义理论
C.混合学习理论
D.有效教学理论
第9题
A.多元智能理论
B.建构主义理论
C.混合学习理论
D.有效学习理论
第10题
A.建构主义提倡在教师指导下,以学习者为中心,也就是说,既强调学习者的认知主体作用,又不忽视教师的指导作用,教师是意义建构的帮助者,而不是知识的传授者和灌输者
B.多元智能理论认为,从基本结构来讲,智力不是一种能力而是一组能力,智力不是以整合的方式存在.而是以相互独立的方式存在
C.西方教育理论认为,教学是一种艺术,是一种教师个性化的行为,影响教学的过程的因素很多.教学结果难以用科学的方法研究
D.混合学习理论在教学理念上克服了片面地强调“以教师为中心”和“以学生为中心”的缺陷
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