题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
学生的起点能力就是指学习新知识必须具备的原有知识技能的准备水平，研究表明，起点能力与智力相比对新知识的学习起着更大的作用。（1）以"配制一定物质的量浓度的溶液"为例说明需要学生具备的起点能力？（2）说明了解和确保学生具备起点能力对学生新知识的学习有何重要意义？
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A.①②③④
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②④⑤
更多“学生的起点能力就是指学习新知识必须具备的原有知识技能的准备水…”相关的问题
第1题
下列教学行为中，教师使用教学媒体最佳的一组是（）。①展示乙烯分子结构的球棍模型②播放"2007无锡事件"视频③用flash动画展示"甲烷与氯气取代"反应④用flash动画展示"乙酸与乙醇酯化反应机理"⑤呈现酸雨造成经济损失的数据及空气污染指数的说明和图示
第2题
化学概念是高中课程内容的重要组成部分，是化学知识的骨架，但是抽象的化学概念学习往往使学生挫伤学习积极性。（1）请以物质的量为例说明如何开展概念教学。（2）分析化学概念学习对学生思维能力发展功能。
第3题
某银行向在读成人学生发放贷记卡，允许学生利用此卡存款或者短期贷款．一位同学将卡内余额类比成运动中的“速度”，将每个月存款类比成“加速度”，据此类比方法，某同学在银行账户“500元”的情况下第一个月存入500元，第二个月存入1000元，这个过程可以类比成运动中的（）
A.速度增大，加速度增大
B.速度增大，加速度减小
C.速度减小，加速度减小
D.速度减小，加速度增大
第4题
下列情况的物体，不可以看作质点的是（）
A.研究绕地球飞行的航天飞机；
B.研究汽车后轮各点运动时的车轮
C.水平地面上放一只木箱，用力推它沿直线滑动，研究其运动情况的木箱
D.研究公转时的地球
第6题
力F1单独作用于某物体时产生的加速度是3m/s2，力F2单独作用于此物体时产生的加速度是4m/s2，两力同时作用于此物体时产生的加速度不可能是（）
A.1m/s2
B.5m/s2
C.4m/s2
D.8m/s2
第7题
以下生活中所说“时间”一词就是我们物理学中的时间间隔的是（）
A.你第三节课什么时间开始上
B.你什么时间到了南昌
C.昨晚我用了100分钟的时间完成了一张物理试卷
D.今晚赣州到北京西的火车什么时间出发
第8题
一小球自地面上方某高度处自由下落，测得小球在最后1s内的位移是35m，不计空气阻力，g取10m/s2，则（）
A.小球从释放到落地的时间为5s
B.小球从释放到落地的时间为4s
C.小球释放点距地面的高度为125m
D.小球到达地面时速度为50m/s
第10题
质量为0.2kg的球竖直向下以6m/s的速度落至水平地面，再以4m/s的速度反向弹回。取竖直向上为正方向，在小球与地面接触的时间内，关于球动量变化量Δp和合外力对小球做的功W，下列说法正确的是（）
A.Δp＝2kg·m/sW＝－2J
B.Δp＝－2kg·m/sW＝2J
C.Δp＝0.4kg·m/sW＝－2J
D.Δp＝－0.4kg·m/sW＝2J
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