通过初中音乐课程的学习，在情感态度价值观方面，学生应（）。

A.声势活动

B.开放性

C.元素性音乐

D.创造性

A.教学目标

B.教学重点

C.教学难点

D.教学导入

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.无意后注意

A.同类体裁不同作曲家的作品比较

B.同类题材不同体裁乐曲的比较

C.不同表演个性方面的比较

D.不同风格的比较

A.教学计划

B.教学内容

C.教学过程

D.教学难点

A.《月儿高》

B.《欢乐歌》

C.《四时景》

D.《梅花操》

A.遥条辙

B.言前辙

C.由求辙

D.梭波辙

A.阮籍

B.嵇康

C.李延年

D.京房

A.聂耳

B.冼星海

C.江文也

D.黄自

A.散曲

B.元曲

C.南戏

D.宋杂剧