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[单选题]

下列不属于幼儿教育园小学化倾向的原因是（）。

A.家长望子成龙的心态

B.幼儿的兴趣

C.师资力量薄弱

D.办学条件差

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第1题

在幼小衔接过程中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（）方面的适应能力。

A.主动性

B.独立性

C.人际交往

D.规则意识

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第2题

教育者应把幼小衔接工作的重点放在（）上。

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第3题

培养幼儿入学适应性要以（）为主要任务。

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第4题

教师在为幼儿做入学前的各种学习准备时，应以（）为出发点。

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第5题

有关研究表明，儿童上小学后所面临的困难壮族要表现在（）、（）和（）等方面，（）和（）方面适应的困难不是很大。

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第6题

所谓（），主要是指影响智力活动的各种个性品质，主要是指学习的兴趣，学习的积极性、意志、自信心等。

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第7题

幼小衔接的重点内容是（）。

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第8题

下面不属于儿童入学后的适应性问题的是（）。

A.睡眠不足

B.情绪低落

C.经常感冒

D.人际关系不良

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第9题

在幼小衔接过程中，智育的核心是（）。

A.非智力因素

B.思维能力

C.记忆知识

D.掌握技能

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第10题

在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属（）方面的适应能力。

A.主动性

B.独立性

C.人际交往

D.规则意识

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