幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的D这种思维方式是（）

A.生理性需要

B.生物性需要

C.心理上需要

D.情感上需要

A.管理者角色

B.朋友角色

C.示范者角色

D.服务角色

A.教龄津贴

B.工资待遇

C.医疗保健待遇

D.教师住房

A.示范性

B.劳动对象的主动性

C.劳动方式的个体性

D.创造性

A.示范性

B.个体性

C.主体性

D.创造性

A.做主动的教育教学反思者

B.做勤奋的学习者

C.做有效的研究者

D.树立教师专业意识

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.为人师表

D.教书育人

A.情绪

B.认知

C.人格

D.道德

A.教师劳动的创造性

B.劳动时空的广延性

C.教师劳动对象的主动性

D.劳动过程的周期性

A.学术研究权

B.教育教学权

C.报酬待遇权

D.进修培训权