中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应？（）

A.尊重儿童意见原则

B.儿童活动游戏原则

C.尊重儿童尊严原则

D.儿童利益最佳原则

E.无歧视原则

A.婴儿期

B.学前期

C.学龄期

D.青年期

A.性格的理智特征

B.性格的情绪特征

C.性格的意志特征

D.性格的静态特征

A.性格

B.人格

C.气质

D.能力

A.气质

B.人格倾向性

C.性格

D.人格心理特征

E.自我调控系统

A.独特性

B.整体性

C.稳定性

D.功能性

E.自然性和社会性的统一

A.需要

B.兴趣

C.理想

D.世界观

E.自我意识

A.外倾性

B.宜人性

C.责任心

D.神经质

E.开放性

A.需要

B.动机

C.理想

D.世界观

E.自我意识

A.气质

B.人格倾向性

C.性格

D.人格心理特征

E.自我调控