题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

孔子提出的“学而时习之”、“温故而知新”,反映了()教学原则。

A.启发性

B.直观性

C.因材施教

D.巩固性

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第1题

理解课堂教学与课外教育工作的关系的不正确观点应该是在()。

A.课堂教学与课外教育工作可以互相取代

B.课外教育工作是课堂教学的延续和补充

C.课外教育工作具有相对独立的地位

D.课堂教学与课外教育工作可以互相补充

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第2题

关于终身教育,下列说法不正确的是()。

A.它的提出者是保罗朗格朗

B.是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的肯定

C.它贯穿于整个教育过程和教育形式

D.它的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生

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第3题

当代“教学”观变革所体现的主要趋势包括()

A.从重视学生向重视教师转变

B.从重视能力向重视知识转变

C.从重视学法向重视教法转变

D.从重视继承向重视创新转变

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第4题

主张把学生变成教学的中心,充分发挥学生的主动性的流派是()

A.传统教育派

B.现代教育派

C.形势教育论

D.实质教育论

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第5题

提倡教育目的“社会本位论”代表人物有()

A.赫尔巴特

B.福禄贝尔

C.涂尔干

D.孔德

E.裴斯泰洛齐

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第6题

教育目的可以发挥()功能。

A.导向

B.调控

C.宣传

D.评价

E.激励

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第7题

主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有()

A.赫尔巴特

B.福禄贝尔

C.卢梭

D.孔德

E.裴斯泰洛齐

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第8题

以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观的是()

A.杜威

B.卢梭

C.福禄贝尔

D.裴斯泰洛齐

E.赫尔巴特

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第9题

美国心理学家布鲁姆将教育目标分为()

A.认知目标

B.态度目标

C.情感目标

D.动作技能目标

E.价值观目标

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第10题

教育目的的类型包括()

A.国家教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

E.教育方针

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