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[单选题]

个人成就动机强弱与个体对成功概率的估计有着密切的关系,成功率最佳为()

A.50%

B.100%

C.85%

D.30%

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第1题

马斯洛提出了著名的需要层次理论,需要层次的最高点是()

A.生理需要

B.自我实现需要

C.安全需要

D.认知需要

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第2题

心理学家戴维斯在实验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立.握弓.放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中()因素很重要。

A.指导

B.发现

C.练习

D.反馈

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第3题

()是指通过练习而形成的,趋于完善化的、自动化的活动方式。

A.操作能力

B.能力

C.动作技能

D.技能

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第4题

中小学教育科研中最常用的方法是()。

A.访谈法

B.测验法

C.问卷法

D.观察法

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第5题

学生理解知识的标志是()

A.知道“是什么”

B.知道“为什么”

C.能举例复述

D.融会贯通

E.触类旁通

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第6题

先学习了牛、羊等动物的相关知识,就将对我们以后学习“哺乳动物”的概念产生很大的影响。这样的学习迁移现象我们将它叫做()。

A.横向迁移

B.纵向迁移

C.正迁移

D.负迁移

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第7题

根据概念所反映的事物属性的数量及其相互关系,可分为()

A.具体概念

B.抽象概念

C.合取概念

D.析取概念

E.关系概念

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第8题

汉语拼音的学习干扰英语音标的学习,这种迁移属于()

A.逆向迁移

B.负迁移

C.垂直迁移

D.一般迁移

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第9题

下列概念属于单独概念的有()

A.鸟

B.花束

C.渤海

D.弗洛伊德

E.沈阳师范大学

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第10题

动作技能形成的阶段是()。

A.认知定向阶段

B.掌握局部动作阶段

C.初步掌握完整动作阶段

D.活动的定向阶段

E.动作协调完善化阶段

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